“好！”
簡翰林忍不住拍手叫好，朗聲宣佈，“第三場比試開始，以‘春花’為題鬥聯，對不出下聯者，判輸。”
話音剛落，六人組的于敏學幾乎是脫口而出給出上聯：“一樹桃花紅間白。”
這句上聯簡單首白，只有七個字，可對仗起來卻並不容易——“紅間白”是顏色對顏色，且需貼合春天的景緻，分寸極難拿捏。
小草略一思索，輕聲對出下聯：“幾處杏花淺映深。”
在場眾人紛紛點頭讚許。
“淺映深”對“紅間白”，皆是顏色層次的對比；“杏花”對“桃花”，同為春日花卉，對仗工整，意境也相合，十分貼切。
緊接著，凌寒柏緩緩念出上聯：“梨花院落溶溶月。”
“梨花院落溶溶……”
大壯和二壯皺著眉，低聲琢磨起來，“溶溶月？不對啊，‘溶溶’明明是形容水的，怎麼用來形容月亮了？”
小狗子忽然笑了，輕聲解釋：“他這是藏了半句，上聯其實就是‘梨花院落溶溶月’七個字。他對的是意境——梨花、院落、月光，三樣事物構成一幅春夜圖景，我們的下聯，也得湊滿七個字，且要有三種春景與之對應。”
凌寒柏微微點頭，確認道：“沒錯，下聯需是七個字，也得是三種春景的組合，方能對上。”
這下，比試的難度瞬間提升了。
梨花是花，院落是建築，月光是天象，三者組合巧妙，要找出同樣搭配的三種春景，並非易事。
片刻後，大壯眼前一亮，高聲對出下聯：“楊柳池塘嫋嫋煙。”
這句下聯頗為貼切：楊柳對梨花，池塘對院落，煙對月；“嫋嫋煙”的輕盈姿態，對應“溶溶月”的朦朧意境，在意境上十分接近。
可六人組這邊，立刻有人站出來挑刺：“煙是煙，月是月，雖說能勉強對上，但終究沒跳出凌寒柏的框架，算不得絕妙。”
六狗子悠悠開口，緩緩對出下聯：“桃花流水潺潺波。”
眾人皆是一愣，片刻後，有人忍不住拍腿叫絕。
“妙！太妙了！‘桃花’對‘梨花’，同為春日花卉；‘流水’對‘院落’，流水是動態，院落是靜態，卻都是春日景緻；‘潺潺波’對‘溶溶月’，潺潺是水聲，溶溶是水光，皆用水的意象描摹他物。”
最絕妙的是，上聯是靜景——梨花、院落、月光，勾勒出靜謐的春夜；下聯是動景——桃花、流水、波光，繪就出靈動的春日。一靜一動，一白一紅，一夜一晝，對仗得嚴絲合縫，渾然天成。
六人組這邊剛誇完，轉瞬又不幹了，高聲嚷嚷：“你們剛才對了兩次，違規了，你們輸了！”
大壯頓時有些慌了，下意識看向小狗子，小狗子則抬眼望向場中三位裁判，等候裁決。
凌翰林本就有意考校孩子們的應變能力，見狀開口道：“無妨，六人組加一分，接下來，從六人組開始出題，繼續比試。”
早己做好準備的陳敬，立刻念出上聯：“二月蘭開二月。”
五人組這邊，小狗子立刻輕聲提醒：“這聯有機關！”
