到了北電，校園裡已經聚集了不少考生。
攝影系複試的規模比初試小了很多，今年總共招15人，能走到這一步的，多少都有兩把刷子。
“陸哥！這兒！”李想站在表導樓前揮手。
陸尚志走過去，發現李想旁邊還站著兩個人。一個戴眼鏡的瘦高個，一個扎馬尾的女生。
“介紹一下，這是張明，中傳攝影專業轉過來的，技術很好。”李想拍拍瘦高個，“這是林薇薇，咱們北電本校的，文學系跨考攝影系。”
“你們好啊。”陸尚志笑著打招呼。
張明推了推眼鏡：“你就是陸尚志？那個動物園影片是你拍的？”
“是的。上次考試的時候，我看學校資訊欄上的招聘資訊，所以去試試”
“厲害呀，那個鳥跳舞的一段，你是怎麼拍出它們那種效果的？就感覺它們象在跳舞”林薇薇說道。
陸尚志正準備解釋，一個老師模樣的人走出來：“攝影系複試的考生，準備進場了。帶好自己的作品和器材。”
人群開始移動。
陸尚志跟著隊伍，心裡卻在盤算系統任務。
傳播度值已經突破30萬，離40萬也差不了多少了。
-----------------
複試考場設在三樓的一間大教室。
教室內佈置得很簡單：幾張長桌拼成考官席，對面是考生座位，側面則擺放著一些攝影器材和燈光裝置。
考官一共五位，中間那位頭髮花白的是穆德元教授，北電攝影系主任，帶出過好幾個知名攝影師。
“各位同學請坐。”穆教授聲音溫和，“複試分為三個環節：作品闡述、現場拍攝和專業知識問答。現在請按照考號順序，第一位同學準備。”
陸尚志的考號靠後。有充足的時間來觀察其他考生表現。
前面的考生表現參差不齊：有人拿著精心裝裱的傳統風光照片，有人展示的是概念性很強的實驗攝影，還有一個甚至帶了一組用手機拍攝的街頭紀實，在2004年，手機攝影還是個新鮮概念。
輪到李想時，他展示了一組人物肖象，拍的是衚衕裡的老人。技術中規中矩，但勝在情感真摯。
“你為什麼選擇這些老人作為拍攝物件？”一位中年女考官問。
李想撓撓頭：“我覺得他們的皺紋裡有故事。”
考官們對視一眼，點點頭。
終於輪到陸尚志。他走到教室中央，從包裡掏出一個u盤。
“老師，我的作品是一段影片。”陸尚志說。
“好的，你會操作吧？”穆教授問。
陸尚志點頭，將u盤插入教室的計算機。很快，投影幕布上出現的畫面正是那個動物園短片，但陸尚志做了一版精剪，節奏更緊湊，配樂也換了。
。完播片影的鐘分兩
。問考輕年位一”？的拍你是這“
。道回志尚陸”。的完立獨我是都，期後和輯剪加，攝拍的材素面前，的是“
”。路思作創的你說說“：鏡眼扶了扶授教穆
。析分度角等度引吸象影、理心眾觀從是而，面層技於限侷有沒他。述講始開，氣口一了吸志尚陸
;)(_retpahc
