呂建校長一直靜靜地聽著，沒有說話，陷入沉思。
辦公室內安靜得能聽到窗外遠處操場上學生隱約的喧鬧聲。
良久，呂建校長緩緩抬起頭，目光掃過餘新峰年輕而充滿朝氣的臉龐，以及那份凝聚了心血與期望的報告。
他的眼神中，原有的審慎逐漸被決斷力所取代。
“新峰，”呂建校長開口，聲音沉穩而有力，“你的報告，還有你今天說的話，我都仔細聽了。”
他站起身，走到窗邊，望著窗外生機勃勃的校園，彷彿在眺望更遠的未來。
“你說的對。”他轉過身，語氣顯得很決絕。
“在處處被‘卡脖子’的時代背景下，為我們國家解決‘卡脖子’的技術難題，支援像華興這樣的核心企業，我們高校，義不容辭！”
“我們不能被舊的條條框框束縛住手腳。
什麼是大學的使命？
不僅僅是傳授已有的知識，更是要創造新的知識，要培養能解決未來問題、擔當民族復興大任的人才！
現在，一個國家急需的重大課題就擺在面前，我們南帝都大學，如果因為管理上的一點顧慮就畏縮不前，那才是真正的失職！”
他回到辦公桌前，目光堅定地看著餘新峰：
“這個事情，學校層面特批了！
你放心去華興擔任這個實驗室主任，把‘倉頡’專案做起來！
學校這邊，你的教程工作量可以適當調整，核心的研究生團隊你可以帶過去，在實踐中培養。
至於聯合實驗室的提議，很好！
我會親自推動，把它作為學校與企業協同創新的一個標杆來建設！”
呂建校長頓了頓，繼續說道：
“其他的問題，你不用管了。
有人有不同看法，我來做工作。
我們要讓大家明白，這不是開一個方便之門的口子，這是在開闢一條為國育才、為國攻堅的新路！”
這一刻，餘新峰心中充滿了難以言喻的激動和敬意。
也是這一刻，餘新峰覺得呂校長簡直整個人都在閃閃發光。
畢竟做出這個決定，需要承擔很大的壓力和風險。
這不僅僅是對他個人的信任，更是南帝都大學這所百年學府，在面對國家重大須求時，所展現出的魄力與擔當！
回憶起這段，鄭非心中對呂建校長和南帝都大學仍充滿敬意。
正是這種產、學、研的緊密協作與共同擔當，才能在關鍵領域實現突破。
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