兩天後，晚上八點半，韓學濤正準備去自習室，寢室電話響了。
是李曼。
“我在生活超市門口等你。”
十分鐘後，韓學濤在超市門口見到她。
李曼穿著一件淺色的外套，站在路燈下，低著頭，眉眼間帶著點低落。看見他過來，挺直腰笑了一下。
“吃不吃冰淇淋？我請你。”韓學濤說。
李曼搖搖頭：“這幾天不能吃。”
韓學濤點點頭，沒多問：“那走吧，找地方坐坐。”
生活超市這邊是學生聚集地，這個點人還不少。兩人繞過人群，又去了上次那個籃球場。
八點多，天已經黑透了。籃球場上沒人打球，但周圍的水泥臺階上坐著不少人——大部分是情侶，壓著聲音說話，偶爾傳來一兩聲笑。
韓學濤和李曼走到上次那個位置，坐下。他從書包裡拿出一本書，遞給李曼：“墊著。”
李曼接過來，墊在臺階上，沉默了一會兒。
然後她低下頭，捂著臉，聲音悶悶的：“對不起。”
韓學濤看著她：“我聽老謝說了隻言片語。到底怎麼回事？”
李曼把手放下來，看著遠處，慢慢開口：
“學生會以前有個規定，特困生不能同時申請勤工儉學。本意是好的，想讓學校的政策惠及更多同學。但特困生也有勤工儉學的需求啊，把他們完全排除在外，不合理。所以這些年就形成了一個......潛規則。規定歸規定，實際操作的時候，特困生也可以申請，只要別太張揚，沒人會卡。反正就是個形式，大家都睜一隻眼閉一隻眼。”
韓學濤沒說話，聽著。
李曼繼續說：“我看到你的申請，就覺得......本來就不合理的事，還要按潛規則處理，就更不合理了。不如走正規流程，把事情擺到明面上，誰也說不出什麼。”
她苦笑了一下：“結果就捅婁子了。”
韓學濤聽完，忍不住笑了一下。
他猜得沒錯。
所謂潛規則，就是在暗地裡執行的那一套。李曼這麼幹，相當於在房間裡把燈點亮了。光亮出來，暗地裡那些事就執行不起來了。
“那你打算怎麼辦？”他問。
李曼抬起頭，看向他：“我去找了圖書館的馮老師。”
韓學濤：“嗯？”
“圖書館有政策，可以自己指定勤工儉學的學生，不用走學生會那邊。”李曼說，“馮老師願意接受。我已經跟他推薦了你，他也同意了。”
她接著說：“工作就是幫著整理圖書，同學借書還書的時候登記一下。平時書架亂了要理一理，偶爾打掃衛生。每週去三天，每個月九十六塊錢。”
韓學濤聽著，心裡動了動。
。學儉工勤的新了好找他幫是，的說果結。事攤那會生學理麼怎算打曼李，是的問才剛他
。書看己自以可全完間時餘其，生衛掃打掃打，書理理，下一記登時平。習學響影不還，累不，鬆輕，淨乾。的好最裡位崗有所是，學儉工勤的館書圖
。看先以可員理管，到不借人別書門熱些有。權先優有還書看，員理管書圖為作且而
。了事這跑去是就該應，話電打才天兩了隔
”。了謝謝......那“
”。了你見臉沒快都我，樣這搞事的你。了謝別“：頭搖搖曼李
”？辦麼怎算打邊那會生學你“：問又濤學韓
”。職辭要不要想在我“：說聲低，下一了默沉曼李
。子影的淡淡下投上臉在，來過照遠從的燈路，著看濤學韓
”？辭要麼什為“
。他看頭抬曼李
”。你怕在是，你排人些那“：說濤學韓
。愣一曼李
”。事回當矩規把會不更們他後以。走趕人的事辦矩規按個一把能就，團抱要只——們他訴告於等就，了辭候時這是要你。黑了慣習們他為因是，了錯做你為因是不，服舒不們他。了來出照西東的人得不見些那把，燈盞一了點你“
