因為全國總決賽口語為主，佔分最重，其次才是筆試和聽力，口語太差的話會被首接淘汰。
你的口語還是不錯的，但有句話說得好，不進則退，所以我們還是要多加練習。”
“好的喻老師，我接下來會著重練習口語的。”
“行，老師還是那句話，不要太有壓力，放平心態，有什麼問題及時和老師溝通。
如果你願意的話，這段時間下午放學後可以來找老師練習一個小時的口語。
當然你要是覺得自己練習更好，也可以回家練習，老師家有錄音機和磁帶都可以借給你。”
唐雪覺得還是跟著喻老師練習比較好，笑著說：“那就麻煩喻老師了，我放學後去找你練習口語。”
“不麻煩的，老師那個時候正好有空。對了，關於比賽方面你還有什麼想問的嗎？”
唐雪搖頭，“沒有。”
“沒有的話，你就回去上課吧。”
“好的，喻老師再見。”
“嗯嗯。”
等唐雪走後，喻老師拿起桌上的水杯，喝了一口水。
她在得知唐雪得獎後，就激動得無法用言語來形容了，這個比賽從91年創辦以來，他們學校還沒有拿過一等獎呢，更別說去參加全國總決賽了。
誰懂啊！學校第一個全國一等獎的學生是她帶出來的，就算最後沒有入選總決賽也值了。
而且這個比賽真的超級難的，無論是題型還是評選機制，達到了真正的寬進嚴出。
其他比賽分數相同那就是並列第一或者都是一等獎，但這個比賽不一樣，就算是分數相同也得分個一二。
比如都考了140分，那麼就看聽力誰的分數高，聽力相同就再看作文的分數。
至於滿分，那是不存在的，只存在理論上，像是書面潦草、字數超標、主觀題型，都是扣分大項。
這些年就算一中也只是出現過一等獎，並沒有入選過全國總決賽。
這次要是唐雪入選了全國總決賽，喻老師感覺自己做夢都能笑醒。
辦公室裡另一位老師看到喻老師在那裡傻笑，忍不住出聲調侃：
“喲，喻老師厲害啊，以後學校的英語老師都得和你取經，怎麼樣才能帶出一個全國一等獎的學生。”
喻老師有些不好意思說：“你少打趣我，不然等以後你有學生得獎，我也這樣說你。”
“哈哈哈，那敢情好，我等期待著那一天。”
兩人又互相恭維了幾句話，便開始自己手頭上的工作。
唐雪回到教室時，方老師正在上課，她站在門口喊報告。
得到方老師點頭後，快速的回到自己位置上，立馬進入了學習狀態。
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