陸行舟感覺自己被戳中的地方,彷彿有微弱的電流竄過。
他咧嘴一笑,心情大好。
調戲學霸的快樂,真是樸實無華且枯燥。
……
平靜的校園時光,總是過得飛快。
下午放學前,當所有人都收拾好書包,準備迎接一天中最放鬆的時刻時。
年級主任再次如同“空降兵”,出現在了10班的教室門口。
他的表情,前所未有的凝重。
“陸行舟,你出來一下!”
全班同學的心,都跟著“咯噔”一下。
走廊裡,主任沒有一句廢話,首接開門見山,氣氛緊張得彷彿戰前動員:
“省級比賽的賽委會剛才發來緊急通知!為了考驗選手的真實水平和臨場應變能力,防止有人找槍手或者過度準備,正式賽題——提前下發了!”
他遞給陸行舟一張A4列印紙,上面只有寥寥六個加粗的宋體字,卻彷彿帶著千鈞之重,壓得人有些喘不過氣來。
【題目:闡述君子之道】
“君子之道……”陸行舟低聲唸了一遍,眼神微微一凝。
主任的語氣,變得更加嚴肅:
“要求和市級賽一樣,體裁必須是古文,但難度,是天差地別!”
“君子之道這個題目,看似簡單,實則宏大空泛,極難把握!”
“寫淺了,是拾人牙慧;寫深了,又容易故作高深,變成假大空的陳詞濫調!這非常考驗一個人的思想深度和文學底蘊!”
班主任蔣寒也聞訊從辦公室趕了過來,看到題目後,年輕的臉竟瞬間擰成了一團苦瓜。
他倒吸一口涼氣,憂心忡忡地說道:“這題目也太刁鑽了!就算是讓大學中文系的教授來寫,都未必能寫出一篇驚豔的文章,更何況是一個高中生……”
班裡幾個還沒走,在門口偷聽的同學,也覺得這題目簡首變態到了極點。
“君子之道?這怎麼寫?寫‘君子坦蕩蕩,小人長雞雞’嗎?也太老套了吧!”
“感覺這題就是個無底洞,怎麼寫都覺得不夠好……”
然而,年級主任接下來的話,才是真正的致命一擊。
他伸出三根手指,語氣沉重如鐵:
“更要命的是,賽委會只給了我們三天時間!”
“三天後放學前,必須交稿!這意味著,你幾乎沒有任何查閱大量資料、反覆構思打磨的時間!”
”!了難的真是……次這,啊舟行!靈的場臨和,累積的時平你靠能只!天三“
……
。寂死片一了陷間瞬,裡廊走
。汗把一了舟行陸為都,心的人有所
。間時的榨限極,題考的度難獄地
。才天的謂所個一何任垮以足,力重雙這
。而然
。紙印列的薄薄張那著看地靜靜是只卻舟行陸,中目的戲好看一著帶至甚、同、憂擔人有所在
。懼畏和慌的毫有沒,上臉的他
。來開放綻地緩緩,笑微的秘神分幾著帶又而信自抹一,而反
?】道之子君【
。芳芬的脾心人沁出發散,瓣花的它著展舒然悄,花蓮的年千了睡沉同如正,文古絕的念概個這”子君“了義定新重說以可至甚,古千傳流篇一,中海腦的他
:道說地靜平,目的憂擔寒蔣和任主著迎,頭起抬他
”。心放請,師老“
”。了夠足,天三“
……








