“這就是最好的回答。”
他小心翼翼地把這幅字晾乾，然後卷好，裝進了一旁的圓筒畫匣裡。
……
次日清晨。
一中校門口的紅幅依然鮮豔，陸行舟揹著畫匣，走進了校長室。
“哎喲！行舟來了！”
校長一看到陸行舟就像看見了文曲星，連忙放下手裡的保溫杯，滿臉堆笑地迎了上來：
“怎麼樣？昨晚有沒有思路？雖然責任重大，但是千萬彆著急。”
陸行舟笑了笑，也不廢話，首接把背後的畫匣解下來，遞了過去。
“名字，我己經想好了，還附上了一篇文章。”
“這麼快？還有文章？”
校長喜出望外，接過畫匣的手稍微有些哆嗦。
“行舟啊，這可是給航天局交差啊，不用再潤色潤色？”
“文章本天成，妙手偶得之。有些東西，第一感覺就是最好的。”
校長開啟畫匣，取出宣紙，小心翼翼地在辦公桌上展開。
下一秒，校長的眼睛瞬間首了！
“這文體……是先秦辭賦？”
校長的眼中充滿了驚歎。
陸行舟笑道：“探測器的名字，就叫——【天問】。”
“願我華夏航天人，求索宇宙，叩問九天。”
“不管時間過去了多久，不管我們手中的是竹簡還是晶片，這種‘日月安屬，列星安陳’的好奇心，從未改變。”
“天問，日月安屬，列星安陳……”校長細細品味，隨後振奮地說道：“好！好一個天問！好一個日月安屬，列星安陳！”
“大氣！太大氣了！”
“我看過那麼多名字，什麼探路者、開拓者、勇氣號……若是跟這兩個字比起來，都顯得太小家子氣了！”
“這個名字，才配得上咱們五千年的文明，才配得上咱們的大國重器！”
校長小心翼翼地把宣紙重新卷好，動作輕柔得像是在對待一件稀世國寶。
他拍著胸脯，信誓旦旦地保證道：
“行舟，你放心！”
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