“再加上……咳咳，再加上您那篇《滕王閣序》高一高二強制背誦。”
“大家的精神壓力都比較大，整個學校的氣氛有點壓抑。”
“校長和教導主任找我們廣播站，說讓我們搞一個‘考前減壓’的特別欄目，希望能安撫一下大家的情緒，要是能給大家打打氣就更好了！”
陸行舟挑了挑眉：“所以？”
“所以，解鈴還須繫鈴人啊！”林羽雙手合十，眼巴巴地看著他：
“我們想邀請您最近幾天中午，做客廣播站，給大家說幾句話，或者分享點什麼。”
“我聽過您的歌聲，相信以您的才華，哪怕是在廣播裡咳嗽兩聲，大家都會覺得治癒的！”
陸行舟聽完，有些哭笑不得。
解鈴還須繫鈴人？
合著我是去贖罪的？
旁邊的夏晚秋也忍不住偷笑，幸災樂禍地看著他。
“行吧。”
陸行舟想了想，既然是為了給大家減壓，而且自己也確實給學弟學妹造成了不小的“心理陰影”（指七百字的背誦）。
做點貢獻也是應該的。
“最近幾天中午是吧？我去。”
“太好了！謝謝學長！”林羽激動得差點跳起來，“那我就不打擾了，明天見！”
看著林羽歡快跑遠的背影。
夏晚秋用胳膊碰了碰陸行舟，調侃道：
“陸大作家，明天準備給全校同學灌什麼雞湯啊？”
“是‘不墜青雲之志’？還是‘星光不問趕路人’？”
陸行舟神秘一笑，搖了搖頭：
“既然是減壓，那就不能講大道理。”
“越講道理越煩。”
“那你要幹嘛？”夏晚秋歪著小腦袋，好奇地打量著陸行舟，“唱歌？”
“秘密。”
陸行舟看著校園裡飄落的櫻花瓣。
既然剛才那首《你是人間的西月天》己經送給了夏晚秋，屬於“私人物品”。
那麼，對於全校那些正在青春裡掙扎迷茫、卻又滿懷期望的同學們。
。們他合適更，禮份一另有還，許或
……
。午中天二第
。起響時準叭喇大的播廣園校，點飯休午是正
：音聲的脆清羽林了來傳，後過聲流電的滋滋
”。好午中，學同位各，師老位各“
”。站播廣’聲之園校‘是裡這“
”。賓嘉別特位一了到請邀地幸榮常非們我，天今“
”！長學舟行陸，班）01（三高——的傲為以引們我讓，咳咳……恨又又們我讓是就，他“
！——譁
。頭了起抬間瞬們生學的飯吃堂食在正
。來下了停也生學一高的牆撞想得背》序閣王滕《背裡室教在正
。杯茶的中手了下放都師老的裡室公辦連
？舟行陸
？了站播廣去然居
”。舟行陸是我，好家大“
。落角個一每的園校了遍傳，播廣過，音聲的和溫朗晴
”。》序閣王滕《是其尤，苦辛很得背書背家大近最說聽“
：意笑一著帶裡音聲的舟行陸
”。歉個道家大給先我，裡這在“
”。住收沒，了太景風的天那……是但，的點短寫想來本我天那實其“
”……噗“
。聲笑陣一出發裡堂食
”！行還可住收沒“
”！寫再業畢我等者或，住收次下，你求求我“
。了破打話笑玩的家大被，氛氣的悶沉
：道說續繼舟行陸
”。藝才段一演表家大給天今長學，咳咳……播主，罪贖了為“
。秒一下
。聲他吉的輕陣一了來傳裡播廣
……
