吳主任很快來到校長室，把王曉的請求、王文的改變以及自己的打算原原本本說了一遍。
校長聽完後，摘下老花鏡，用布擦了擦鏡片，沉吟片刻。
“王曉這孩子，確實和別的孩子不一樣啊。”
校長臉上露出感慨的神情。
“為了拉堂哥一把，能把前因後果都理順，不容易啊。咱們教書育人，教知識更要教做人，看來他這方面己經畢業了。”
校長快退休了，教了一輩子書，見多了太形形色色的學生。
對於這種純粹的孩子，讓他格外動容。
“老吳，你帶他去，這個安排很妥當。跟鎮中那邊溝通時注意方式方法。重點是表達孩子家人的期盼，希望他們多給王文一次機會，多份關注。需要我先打個電話提前溝通一下嗎？”
“那最好不過了，校長。有您的電話鋪墊，咱們溝通起來更順暢。”吳主任連忙點頭。
半小時後，王曉揹著書包站在學校門口。
書包裡裝著點烤好的蛋糕和棗糕，他特意用油紙仔細包好，還墊了乾淨的紗布。
吳主任騎著車過來，拍了拍後座：“上來吧，坐穩了。”
風拂過臉頰，帶著秋日的乾爽。
王曉也不知道這次求情能不能真的幫到堂哥，但他清楚有些事必須去做。
謀事在人，成事在天。
車輪滾滾向前，載著一顆早熟卻熾熱的重生之心，也駛向改變親人命運的又一個可能。
王曉回頭時，看見班主任王老師站在教學樓前望著他們，眼神複雜。
在3樓校長辦公室裡，校長站在窗邊，看著王曉離去的身影，心裡滿是欣慰。
鎮中學的李校長正對著教案圈畫重點，辦公桌上的電話突然響了起來。
他拿起聽筒，剛喂了一聲，就聽到了鎮小學張校長熟悉的聲音。
聽完事情原委，他捏著聽筒沉默半晌。
“老張啊，你們小學可真出了個不得了的小人精啊。”李校長的語氣裡滿是感慨。
“為了拉哥哥一把，把前因後果利害關係都捋得清清楚楚。這份心思這份膽魄，擱成年人的身上都難得。”
“行吧！這件事我應下了。”
掛了電話，他把教案往桌上一放，手指輕輕敲擊桌面。
將一個問題學生引回正途，對學校對老師對孩子本人都是好事。
他打定主意，等王曉他們跟任課老師談完，自己再私下找那幾位老師提點幾句，讓他們多上點心。
另一邊，吳主任的車己經穩穩當當停在了鎮中學門口。
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