週一清晨大霧瀰漫，王曉揣著堂哥王文借來的三年級英語課本，走進了學校。
這本書新的可怕，上面連個字都沒有。
“不愧是文哥的朋友，便宜我了”
王曉看了看，發現好多都不會。
“看來瞎學不行，效率低還容易把發音帶歪。”王曉自言自語道，他上一世就吃過英語的虧，要是英語好點的話能上個好點的二本的。
上午第二節數學課剛下課，同學們都往操場跑（下一節是體育課）。
李明見王曉還坐那裡開口道：“曉哥，走啊打彈珠去。”
王曉搖了搖頭。“不了，你先去我等一下要去辦公室找班主任。”
“行吧。”
王曉收拾一下，徑首往辦公室走。
到了辦公室后王曉開口道：“王老師，我有事想請教您。”
王老師抬起頭，鏡片後的眼睛彎了彎：“什麼事呀王曉？”
王曉將英語課本，放在辦公桌上，“是這樣的我堂哥幫我借了三年級的英語課本，想提前學。可沒人教，我自己看不懂，想請老師幫個忙。”
王老師手一頓，教數學的劉老師身子往這邊探了探：“王曉，你說你想學英語？三年級才開英語課，現在是不是太早了點啊。”
“我知道開課時間。”王曉點點頭。
“我打聽了，但是我想提前學一下，主要是一年級的語文數學我都自學完了，有空餘時間。”
“你自學完了一年級課程？”王老師放下紅筆，語氣裡充滿了驚訝。
“課本上的知識點都吃透了？”
“嗯，我己經將課本上的內容掌握了。”
“就是英語我看不懂，而且我聽說了深圳，杭州從小學一年級就己經學英語了。”
辦公室裡靜了兩秒，幾位老師交換著眼神，教美術的張老師忍不住開口：“我教了十五年書，頭回見一年級學生主動啃三年級英語的。”
王老師沒接話，她盯著王曉的眼睛：“那你想讓老師怎麼幫你？”
“我想在三年級上英語課的時候，去他們班旁聽。”
“我坐在最後一排，不說話不搗亂，不會影響他們上課。一年級的課我都懂，上課的時候可以自己做練習題，不耽誤進度。”
這話一齣口，辦公室裡徹底炸開了。
教音樂的年輕老師呀了一聲：“跨年級聽課？這可從來沒過先例。”
王老師揉了揉眉心：“你先回教室，這件事我得跟教導主任和校長商量。不能隨便答應你。”
“謝謝老師！”鞠了個躬，轉身跑出辦公室。
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