“而且我看他不像，說假話的孩子”
吳主任放下水杯：“這不合規矩啊。一年級學生去三年級，像什麼話啊？”
“可是上次縣裡抽考，他是一年級唯一的拿獎的。這孩子學習能力強，真要是耽誤了，太可惜。”
兩人正爭執著，校長推門進來了：“講啥呢？老遠就聽見你們的聲音。”
吳主任把事情從頭到尾說一遍，校長沒說話，手指在辦公桌上敲著。
過了一會才開口：“王曉這孩子懂禮貌還沉穩，有股成年人的味道了，應該不會開這種玩笑。”
“校長，這不合規矩。”吳主任趕緊提醒。
“規矩是死的，人是活的。”
“那這樣，下午把王曉叫到我辦公室，我親自考考他。要是一年級的知識他真吃透了，聽課的事可以商量。要是沒吃透，就當給他個教訓，讓他踏實點。”
王老師鬆了口氣，立刻回教室給王曉傳話。
下午第一節課剛下課，王曉就跟著王老師去了校長辦公室。
不大的房間裡，校長坐在辦公桌後，吳主任和王老師分坐兩側，三雙眼睛都落在他身上。
“校長好，主任好，老師好。”王曉規規矩矩地問好。
“坐吧。”校長指了指對面的椅子。
“聽說你想跨年級聽英語課？還說一年級課程都自學完了？”
“是的校長。”王曉點點頭。
“我想提前打好基礎，以後學英語能輕鬆點。”
校長從抽屜裡抽出兩張試卷，遞給王曉：“這是一年級上學期的期末測試卷，語文數學各一張。現在兩點十分，給你一個半小時，做完我批改。要是真能考好，聽課的事咱們就談。”
“好。”王曉接過試卷，沒有絲毫猶豫就開始做題。
辦公室裡瞬間安靜下來，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲。校長低頭批閱檔案，眼角餘光卻總往王曉那邊飄；吳主任假裝整理材料，實則一首在觀察他的表情；王老師最淡定，捧著書看，卻把書頁翻得極慢。
王曉先做數學卷，他提筆就寫連草稿都沒打。
不到二十分鐘，數學卷就做完了。
接著是語文卷。
王曉放下筆：“校長，我做完了，也檢查過了。”
“這麼快？”校長抬起頭，看了眼掛鐘，“才30多分鐘，再檢查檢查，別粗心。”
“不用了校長，我都檢查三遍了。”王曉語氣肯定。
校長接過試卷，吳主任和王老師立刻湊了過來。
三人看了一下，就知道王曉做的是對的。
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