王曉點點頭認可了大家的想法：“這些都記下來，這些問題都很實用。還有一點，問卷全部搞成選擇題，讓大家打勾就行。這樣大家填起來快願意填的人也多，資料也容易統計省得最後整理資料的時候麻煩。”
幾個人你一言我一語，又補充了幾個問題，很快就把問卷的題目湊齊了。
林語汐把大家說的所有問題都認真記下來，然後快速整理，把重複的問題刪掉，把順序排好。
王曉拿過問卷草稿仔細看了一遍，確認沒有遺漏重要問題，也沒有不合理的地方就點了點頭：“差不多了，這樣就可以。等下課後我去列印店把問卷打印出來，列印50份應該足夠了。”
鍾美美看著問卷草稿又問：“那咱們什麼時候去發問卷？越早發越早收集資料，也能早點寫報告。”
王曉想了想說道：“星期六早上吧。早上9點，去市中心的中心市場。”
高輝突然舉手：“我記得周老師說過，課題研究要有照片佐證。咱們去發問卷的時候，要不要多拍點照片？
比如發問卷的樣子、大家填問卷的樣子。到時候寫報告，字數不夠照片來湊。”
王曉：“對，這個提醒得好。多拍點照片不僅能湊字數，還能體現咱們課題研究的真實性。”
大家紛紛誇讚高輝：“可以啊高輝，這次總算聰明了一回！”
“沒想到你還能記住老師說的話，太不容易了！”高輝被誇得一臉得意，尾巴都快翹起來了。
幾個人又聊了一會兒，把星期六的時間、地點定好，還分了工——高輝負責拍照，鍾美美和夏蕊負責發問卷，陳婷婷負責整理回收的問卷，林語汐負責記錄現場情況，王曉負責統籌安排。
他們剛散開，蘇晚就走了過來。
她剛才就看見他們湊在一起討論，一首想來問問只是沒好意思打擾。
“王曉，你們定了什麼課題題目啊？”蘇晚在王曉旁邊的座位上坐下，“我和李玉他們還在糾結選題，不知道選什麼好。”
王曉看著她：“我們定的是白色汙染的現狀與對策。這個題目有現實意義也容易寫。你們要是沒思路，可以參考一下。”
蘇晚愣了一下，然後點點頭：“這個題目好，符合當下的環保熱點，老師肯定會喜歡。比我們想的那些亂七八糟的選題靠譜多了。”
李玉也跟著過來，一臉苦惱：“王曉，我們也正愁不知道選什麼題目呢，你給個建議唄！實在想不出來了。”
王曉想了想，結合自己的經驗給他們提建議：“你們可以選一些網上比較火的題材不用太偏。
比如外賣包裝的回收現狀、快遞包裝的汙染問題，還有校園裡的糧食浪費情況。這些都很貼近生活，也容易收集資料。”
李玉一臉疑惑：“為什麼選火的啊？選個冷門的不是更有新意嗎？老師會不會覺得火的題材太普通。”
王曉笑了笑耐心解釋道：“冷門的題材看著有新意，但資料不好找問卷也不好發。
選熱點話題，第一，大家認同感強也願意幫你填問卷，不用愁資料收不齊；第二，網上資料多到時候寫報告可以首接參考省很多事。而且老師反而會覺得你選題貼合實際。”
李玉聽完一臉崇拜：“王曉，你可真行啊！這都想得到！”
王曉笑了笑：“那當然，我吃過的鹽比你們吃過的米還多，這點小事還能難倒我？”
蘇晚又問：“那問卷設計有什麼訣竅嗎？我們之前想設計問卷不知道該問什麼，也不知道怎麼設計怕太複雜沒人願意填。”
王曉看著她說道：“全部搞成選擇題，讓他們打勾就行，別搞填空題。問題也別太多15-20題就夠了。太多了大家沒耐心。”
蘇晚點點頭把王曉說的訣竅認真記下來：“好，我記下來回去跟他們說。”
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