“老師，給我們講講氣功吧！”
臺下很快有學生提出要求，還不是一個兩個，而是一大群。
“行吧，給你們講講。”
在大家的強烈要求下，夏老爺子也順從民意，又給大家詳細解釋了一下這個所有人都極感興趣的話題：氣功。
但他沒有立刻開口，而是先在訓練場邊的一張椅子上坐了下來——畢竟七十多歲的人了，站了大半天，確實也該歇歇。但即便坐著，他的脊背依然挺得筆直，雙手交疊在膝上，姿態從容得像一尊雕塑。
臺下所有人的目光都追隨著他，空氣安靜得能聽見通風管道里氣流穿行的聲音。
“氣功是歷史上就有的。”老爺子終於開口了，“但內功內力並不是傳統——至少在我們當時所學習的武道體系中並不存在，普遍認為只是一幫近現代文人吹噓出來的概念，隨著武俠小說的流行才擴散開來。”
他說到這裡，嘴角微微彎了一下，那笑容裡帶著一種“我們當年也信這個”的自嘲。
“人體力量來源於肌肉牽引，消耗線粒體能量，這是咱們在初中生物課上就學習過的知識。那時候人們對武道的瞭解還不能超脫於自然規律之外，就連對氣功的研究也才是剛剛起步。”
他抬起手，做了一個“向前推進”的手勢。
“不過最近這幾十年，隨著時代的進步，武道理論也在不斷向前發展。武道界對於人體奧秘、氣血執行有了越來越多的掌握和理解，同時結合了對異世界超能力體系的探索成果，將以精神干涉現實的秘法糅合進武道體系之中，由此發展出了許多獨特的武道理論——”
他頓了頓，目光掃過臺下，像是在確認大家有沒有跟上。
“叫某某功，某某勁，還有什麼什麼訣……各種名字都有。通常就把這些統稱為內功或內力了。概念麼，大家能理解就行。”
有人在小聲重複“內功”兩個字，聲音裡帶著一種夢想成真般的恍惚。這些原本只存在於小說和電影裡的詞彙，此刻從一個真正的武道宗師口中說出來，分量完全不同。
“關於這方面的研究，國家政權自然是主力，但強大的武者也往往各有特色……”
老爺子的語氣忽然變得深邃了一些，像是在說一件極其重要的事情。
“尋常招式打法，拳架套路，只要被記錄下影像，就肯定會被人學走。唯有體內氣血執行方式和精神控制法門，是無法透過外部觀察獲得的，必須要師長手把手親自教導才能掌握。”
他的目光從臺下每一個人臉上掠過，那目光不重，但沉甸甸的，像是一塊石頭壓在水面上，盪開一圈又一圈的漣漪。
“而這，便是當今各門各派，以及武道高手之間的差異之所在。”
臺下有人恍然大悟般地“哦”了一聲。難怪武俠小說裡總是說“心法”是最重要的，難怪那些門派把內功秘籍看得比命還重——原來這不是文學的誇張，而是現實的對映。
招式可以偷學，可以模仿，可以看著影片一幀一幀地摳動作；但心法不行，氣血執行的路線不行，精神控制的門道不行。這些東西，只能口傳心授，只能師徒相承。
“那夏老師您也有自己的獨門內功了？”
下面有學生問道，聲音裡帶著一種壓抑不住的興奮，像是小孩子問“你也有超能力嗎”。
老爺子輕輕吁了口氣，那一口氣吐得很長很緩，像是在回憶什麼遙遠的、只屬於他自己的東西。然後他微微抬起頭，下巴的線條變得分明起來，白髮在燈光下泛著銀色的光澤。
“凡是晉入五品，有資格被稱為宗師的人，都必然有獨屬於自己的道路，老夫自然也有。”
他說這話的時候語氣平靜，但那種平靜裡蘊含著一種不容置疑的自信——不是炫耀，不是驕傲，而是一種陳述事實般的坦然。就像太陽從東邊升起、水往低處流一樣，不需要強調，不需要證明，它就是那樣的。
“那老師您再露一手唄？”
下面立刻有人起鬨道，聲音裡帶著那種大學生特有的、不知天高地厚的活潑勁兒。
。眉了起皺地識意下，下一了”噔咯“時頓裡心，話句這到聽憲劉邊旁
？”演表“們他給再師宗道武堂堂位一求要，尺進寸得以可得覺便，態常是這得覺便們他，容彩多麼那了示演主子爺老前之——的勢把打藝賣湖江跑是至甚，了員導輔或師老常尋作當子爺老夏把是概大們他。點了還然果生學大幫這
？師宗求要來詞種這”手一“用然居，生新的學大剛群一，在現而。坐平起平格資有也師宗，前面首元家國在是算就。人的貴寶般源資略戰家國是，在存的端頂塔字金道武在站是？人麼什是師宗
。說沒也麼什終最但，了，下一了跳輕輕頭眉的他。事的得太不麼什了到看是像，悅不的妙微種一是而，怒憤是不——下一了變微微也表的濤華陳，到意注憲劉
。笑了笑是只卻子爺老夏此對
。面上西東的沉深更種某在蓋覆，的明、的薄薄層一是像更它。奈無有沒至甚，悅不有沒，怒憤有沒裡容笑那，來出看能概大——話的人的樣這有裡這果如——人的人老悉若但。緒出不看乎幾到淡，淡很容笑個那
。子夥小個像得落利，滯遲何任有沒作的起，了人的歲多十七，來起直又下一了彎蓋膝，慢不不作，來起了站上子椅從，起站家人老
：道聲沉，們生學的上臺看邊兩與場運著視注，顧四眼抬子爺老夏
”——面方一另。解理法無們你面方一“，實事的過不單簡再個一述陳在是像，低不高不音聲的子爺老”。早太嫌還說們你跟在現，路道的我“
。刀的人殺以可、的正真把一是這，刀把一是這：到識意人有所讓以足就，寒的出寸一那是僅僅。寸一了出拔被然忽，刀的年十幾裡鞘在藏把一是像——化變的層深更種一是，眉皺是不，眼瞪是不利銳種那。來起利銳得變然忽目，頓了頓他
”。的路條這道知格資有都人麼什是不也“
。圈一了視掃下臺在緩緩目的他
。了重沉得變然忽氣空的裡場練訓，間瞬一那
。來起藏己自把要想、蜷要想、跑逃要想地能本，猛了到遇小像就，應反出做地發自在的他。了速加地名莫跳心，難困些有得變吸呼，子擔的形無副一了是像上膀肩的己自到覺憲劉——的上義意面字是，張誇是不，喻比是不
。了住釘西東麼什被是像，上位座在僵人個整，抖發微微，白煞得變是更臉，生學的”手一“喊鬨起才剛個幾那。吸呼了住屏人有，頭了下低人有，靠了靠後往地覺自不都人有所，上臺看側兩，上場練訓。言必不更生學餘其，此如且尚他連
。威的者強級師宗
。慄戰的起升深魂靈從種那到——者武段四的樣這憲劉括包至甚——人通普有所場在讓以足經已，點點一這是就但。已而”點一了真認微稍“子爺老是只能可至甚，放釋的怒憤是不，迫的意刻是不
。力的予給度強魂靈是這：法說的才剛子爺老按，者或
。師宗是就這——
。在存的起不惹招對絕你是這：到識意人通普讓以足就，度態個一、神眼個一是僅僅，手出要需不師宗，慄戰子兔讓能就哮咆要需不虎老隻一像就。上次層個一另了在站經已們他為因是而，大量力們他為因是不，打能們他為因是不
