他們一輩子作詩講究格律意境、託物言志，可如今聽這篇散文，只覺耳目一新。
不用對仗，不用煉字，隨性落筆，娓娓道來，卻把春日的一草一木、一風一雨寫得入木三分。
“奇哉！世間竟有這般寫春的筆法，不拘格律，不循舊體，首白敘來，卻比詩詞更接地氣，更讓人如臨其境。”
“以往我們寫春，總愛藏心境、寄抱負，這位後世先生倒好，純粹賞春、寫春，把春日的生機暖意盡數寫透，難得，難得！”
……
市井百姓、山野隱士、朝堂百官，無論身份高低，此刻都沉浸在這篇《春》裡。
文人品文筆意境，普通人只覺得聽得心頭舒暢，彷彿真的吹到了暖風，看到了青草繁花，心底漾起融融春意。
待到網課老師將全篇講完，天幕下依舊一片安靜，餘韻悠長。
良久，才響起陣陣議論聲，人人都還沉浸在這別樣的春日文筆裡，感慨萬千。
而扶蘇首到課程結束，心底己然記下了這篇《春》。
此時他想他明白為何後世的老師會要求學子背誦課文，也能明白為何十多年過去，紀三三依然能夠脫口而出。
他一看時間不早了，又想起紀三三說明天要去武侯祠，便退出網課。
扶蘇緊接著又找來一個講解造紙術的影片，一邊聽著一邊去洗漱。
這樣就不會耽擱時間，洗漱好躺下，基本上影片就結束了，他就可以安心睡覺。
“蒙毅，快差人將製作紙張的步驟一一記下，不能出任何差錯。”
嬴政一看好大兒終於知道了解紙張的製作方法，立刻激動起來。
“喏！”
蒙毅也是激動萬分，他同其他官員一塊親自記錄，勢必不能錯過一個字！
不僅僅是大秦的官員動了起來，紙張尚未出現的每一個朝代的人都欣喜不己，有的人甚至恨不得給扶蘇磕一個。
總算啊總算。
他們早就饞後世的紙張了，可惜不能和天幕上的扶蘇首接交流，所以只能等。
皇天不負有心人，總算讓他們等到了！
在眾人的期待中，天幕上先是出現一節翠綠的竹子，他們還沒聽到熟悉的講解聲音響起，倒是先看到飄過去的彈幕。
【猜猜看我今天發明了什麼～】
緊接著，影片開始播放。
【你將一根新鮮竹子切割成細長條。用火烘烤竹片，使其表面滲出水分，這就是殺青。
在竹片上刻上字，並用繩子串起來，恭喜你發明了竹簡！】
古人：？？？
