單孔腹腔鏡手術，是蘇瑤從德國帶回來的新技術。傳統的腹腔鏡手術需要三到五個穿刺孔，單孔腹腔鏡只需要一個——在肚臍上開一個約兩釐米的切口，所有的器械都從這個切口進入腹腔。優點是美觀，術後幾乎看不到疤痕；缺點是操作難度極高，器械之間會互相干擾，視野角度受限。
蘇瑤在系統的模擬器上練習了上百遍。從最基本的抓持、分離、縫合，到複雜的膽囊切除、闌尾切除、疝修補。她反覆練習，首到每一個動作都成為肌肉記憶。
“宿主，你的單孔操作精度己經超過了目前公開文獻報道的平均水平。可以嘗試臨床了。”系統說。
蘇瑤向秦教授提交了單孔腹腔鏡膽囊切除術的申請。秦教授看了她的模擬訓練資料，批准了。第一臺手術的患者是一位年輕女性，膽囊結石，反覆發作腹痛。她擔心術後留疤，蘇瑤向她介紹了單孔腹腔鏡手術。患者同意。
手術日。手術室裡站滿了觀摩的醫生——普外科的、婦產科的、泌尿外科的，都來看蘇瑤的第一臺單孔腹腔鏡手術。
蘇瑤站在主刀位置，在患者肚臍上切開一個兩釐米的切口，置入單孔穿刺器。三個操作孔在同一個穿刺器上，器械擠在一起，像三根筷子從一個瓶口伸進去。
“宿主，操作角度受限，建議調整穿刺器的方向。”系統即時提示。
蘇瑤微調了穿刺器的角度，把腹腔鏡和操作器械調整到合適的位置。螢幕上顯示的是腹腔內的景象——膽囊位於肝臟下方，壁厚，沒有粘連。她開始操作。用抓鉗抓住膽囊底部，向上提起；用分離鉗分離膽囊三角。器械交叉干擾，她的手必須在一個很小的範圍內做精細運動。她的手指在操作孔外微微顫抖了一下。
“宿主，手穩。呼吸放慢。”
蘇瑤深吸一口氣，放慢了手速。分離鉗精準地找到了膽囊管和膽囊動脈。她用夾鉗夾住、切斷。膽囊被完整切除，從肚臍的切口取出。手術時間比常規多用了十分鐘，但對於第一臺單孔手術來說，己經非常快了。關腹，縫合肚臍的切口，恢復肚臍的自然形態，幾乎看不出手術痕跡。
患者第二天就出院了。一週後複查，切口癒合良好，肚臍形狀正常。患者非常滿意：“蘇醫生，謝謝你。疤痕幾乎看不出來。”
蘇瑤把手術影片發到了科室群裡，秦教授回覆：“很好。可以作為常規術式推廣。”普外科開始常規開展單孔腹腔鏡膽囊切除術。蘇瑤負責培訓其他醫生。她手把手地教，從模擬訓練到臨床操作，每一步都講得很細。
陸景深來觀摩了一次，對蘇瑤說：“你當老師比當醫生還認真。”
蘇瑤說：“教別人比自己做難十倍。自己做只需要對自己負責；教別人，要對別人負責。”
陸景深看著她，沉默了片刻。“蘇瑤，你有沒有想過，將來你可能會成為一個教育家，而不僅僅是一個醫生。”
蘇瑤想了想：“沒想過。我只想做好眼前的每一件事。”
“所以你才能把每一件事都做好。”
蘇瑤沒有接話。她繼續帶教。
。
秦教授今年滿六十歲。醫院規定，科主任六十五歲退休，但秦教授提前五年就提交了退休申請。他說：“年紀大了，手不夠穩，眼睛不夠亮。該讓年輕人上了。”
醫院挽留了他兩次，他都拒絕了。退休手續辦得很低調，沒有歡送會，沒有鮮花，沒有橫幅。他只是把辦公室裡的東西收拾好，裝在兩個紙箱裡。
蘇瑤去幫他搬東西。秦教授的辦公室裡最多的是書——外科教科書、手術圖譜、醫學雜誌。每本書的書脊都翻得起了毛邊，扉頁上密密麻麻寫滿了批註。蘇瑤把書一本一本地放進紙箱，心裡很不是滋味。
“教授，您退休後打算做什麼？”
秦教授想了想：“釣魚。我在郊區租了一小塊魚塘。每週去釣兩天。”他頓了頓，“也可能寫寫書。把一輩子的經驗總結一下。”
蘇瑤把最後一個紙箱封好：“教授，您教了我三年。我學到的最重要的東西，不是手術技術。”
“那是什麼？”
“是‘外科醫生最大的敵人不是疾病，是他自己的猶豫’。您送我的那本書，扉頁上寫著這句話。”
秦教授沉默了幾秒。“那本書我買了二十六年了。那句話看了無數遍。但真正做到，是在五十歲以後。你比我早了二十年。”
”。的學要多很有還我，授教“：頭下低瑤蘇
”。看看啟開“。瑤蘇給遞，盒木的形條長個一出拿裡屜從授教秦”。了我要需不經己你但。境止無學“
。亮發得磨被柄手，痕劃的微細有面表，的口進國德是械。針合、針持、剪織組、鉗止——械手套一是面裡。盒木啟開瑤蘇
”。你給送在現。命條數無過救。手臺萬上過做它用我“，低些有音聲的授教秦”。年十三我了跟械套這“
。滴一了掉又，下一了。來下了掉淚眼的瑤蘇
”……我，授教“
”。人的多更救它用你希，瑤蘇。事的做它用你是的重貴。重貴不械套這“，膀肩的拍了拍授教秦”。哭不生醫科外。哭別“
”。授教謝謝“。躬一了鞠地重鄭，盒木著捧手雙瑤蘇
。任主副的作工科外普持主下以歲十三位一第是也，人責負室科的輕年最院一城海了。作工持主，任主副科外普為瑤蘇命任院醫，後休退授教秦
。謝一一，賀祝來們事同的科外普。容的案檔了看細仔才，完做手。手續繼，邊一在放，眼一了看，給遞案檔把長士護王。治癌胃臺一做裡室手在正瑤蘇，天那來下案檔命任
。手順很，好很手。針幾了上模習練合塊一在，針合起拿。的和著泛面表屬金，下燈。針持的送授教秦出取，盒木啟開。舍宿到回瑤蘇，上晚
。說統系”。了哭你，主宿“
”。有沒“。角眼了瑤蘇
”。我了不騙你，主宿“
。戰挑的新有還，者患有還，手有還天明。笛鳴在還車護救的室診急，著亮還燈的室手。明通火燈樓大科外的院一城海，外窗。子蓋上合，盒木回放械把。話說再有沒瑤蘇
。上床在躺，燈關
”？嗎科外普起撐能人個一你，了休退授教秦，主宿“
”。西東些那的我給教授教秦——有還。者患的我任信有還。隊團有還。人個一我是不“
”？嗎了好備準你得覺你，主宿“
”。了好備準就，著走著走。的路上才了好備準是人有沒但。有沒“。想了想瑤蘇
