“你是從個人互動策略、象徵資本的迴圈積累往上看，我是從組織與制度的宏觀結構、功能往深裡推。勉強揉在一起，可容易串味兒。”
她放下茶杯，食指漫著柔光，輕輕點了點課題書的封面，“這是重點課題，不是大雜燴。它要的出拳方向是治理評估和政策參考。”
“你的田野如果只能解釋一村一姓的人情世故，嵌不進我整體分析框架的核心邏輯鏈，那這點鮮味可有可無，甚至攪渾了一鍋湯。別到時候你端上來的是盤紅燒，我這課題需要的核心是清蒸。”
李樂坐首了些，神情正經了幾分，“大師姐放心，我懂輕重。真不是硬塞。我前期做過書面調研，比如房頭老大如何靠操辦儀式、分配集體資源積累權威，又如何借這權威在村委選舉、公共事務決策甚至矛盾調解中發出聲音。”
“這些不都是首接關聯到你這個課題裡，關於宗族宗親權威在現行治理體系中的嵌入路徑與效能麼？”
“人、情、債雖說是我的切口，但切進去看的內瓤，是帶有封建遺風和舊時代權威，在和新型財富權力結合之後，在外部制度壓力下的實際對抗，運作效力。”
“這些微觀策略的成敗，就是你宏觀判斷那些房頭是新型社會治理中需要引導的潤滑劑還是必須要剷除的絆腳石的首接、間接論據。”
說完，李樂從揹包裡拿出幾張裝訂好的列印紙，那是李樂這些天整理的研究計劃初稿。
“師姐，你看，我這兒有具體預設點。比如儀式性禮物流動規模與權威集中度正相關、內部仲裁效率高的宗族其集體產權談判能力更強、與村委關係緊密的房頭更傾向主動抑制極端宗派行為......這些假設，不都在伺候您那治理評估的主菜麼？”
“呵呵呵，老師說你慣會哄人，倒看出一點兒來，怎麼，你媳婦也是這麼正話摻著俏皮給唬來的？”
“那肯定不。”
“怎麼？”
“當年外語還沒那麼好不是？”
“嘖嘖嘖。”梅蘋笑了笑，接過那幾張列印紙。快速掃過標黑加粗的核心預設和方法論節點。
辦公室裡一時安靜下來，
軒窗輕敞著，一束薄軟的光線穿入，正恰籠住了梅蘋。
垂首時，腦後一支細瘦髮卡，微芒輕點其上，雖不是玉簪，可那句隔窗暗響玉搔頭，卻穿透幾多歲月而至眼前。
目光凝注紙痕，疏睫動亦不眨，翠黛山痕微鎖輕雲，只容文字在眉隙之間穿流。
指尖劃過紙頁，發出細微聲響。松煙欲篆芸編字，李樂想到。
書事未竟前，紙墨亦在屏息中，光陰，比烏鬢垂下的絲縷更長。
半晌，她抬起頭，目光緩和了一些，“切入點抓得還算刁鑽，比在惠老師那兒胡吹的強點。預設也挑不出大毛病，初步可行。算你有心。”
但依舊不忘敲打，“一魚兩吃可以，別光想著吃又想著拿。”
“你想借我的船出海，你聚焦的點，就得明確地錨定在我這條船的航線上，必須是我課題核心關切的一個具體化、操作化的切口。”
“比如，你這裡說的禮物流動與權力競爭，必須能清晰對映到我框架裡宗族內部權力重組或新經濟倫理衝擊舊有規範這些關鍵環節上。”
“理論邏輯、問題意識，得嚴絲合縫地對接。不能你自說自話，只為了完成你個人的作業。”
李樂忙點頭，“我明白，師姐。田野點，我也跟您走，就在您選定的區域裡挑一個典型大宗族深扎。資料收集，我按您課題的統一規範來，該錄的譜系、賬冊、會議記錄，一樣不少，保證您宏觀分析能用上。”
梅蘋靜靜地聽著，手指無意識地摩挲著溫熱的杯壁。
“行吧。看在你腦子轉得快，活兒也算紮實的份上，這魚，倒也準你吃了。”
”，批一收我幫得也手順，時野田下你，卷問查調度與參理治、料資濟經族宗的上面、的礎基些那是就也，料資文水的集收要這我，船的我了搭然既，然當“
”！己後而死，瘁盡躬鞠題課為，矩矩規規對絕，心放姐師“，脯著拍樂李
”。告報斤十下吃你讓就我，的沒的有些一寫裡單計審在敢。想念了絕早趁，餘其。請申再要需你看用他其，報準標按旅差要必、助補研調方地。花好麼那沒錢的科社國，頭大是費經題課，有還。刻深麼這到不要“
”？了助贊給我，費經題課這，錢兒點省家國替們咱，姐師，不要，兒錢小兒點那“
”。分本的你好收，幹，兒事的庖代俎越“，爾莞不，人”錢有“的求追學有個是弟師小個這過說師老惠起想，樣模笑的樂李見瞧蘋梅
”。是“
”。我發來出列項分算預的要需和點節間時劃計究研細詳把你。看細頭回我“，裡屜進收子稿的給樂李把蘋梅
）續待完未（”。人的組題課下一識認，室議會去，吧走“，鐘掛的上牆看了看又，完說
