“感謝領導厚愛，”方青雲恭敬地說，“但我還是想先完成學業。國家建設是長期工程，打好基礎更重要。”
王處長遺憾地搖搖頭，臨走時卻塞給他一張名片：“畢業了一定要聯絡我！”
這次翻譯任務讓方青雲在學校小有名氣。系裡特批他可以免修部分基礎課程，騰出時間學習其他語言。到第一學年結束時，他己經基本掌握了法語和德語的日常交流，日語也能看個大概。
暑假回家那天，西合院裡炸開了鍋。
“大學生回來了！”閻埠貴第一個發現他，嗓門大得全院都能聽見。
方青雲剛放下行李，就被鄰居們圍住了。易中海笑眯眯地問長問短，劉海中則拐彎抹角打聽外交部的事，讓方青雲止不住的感嘆京城大爺的訊息傳播能力也不弱啊！。
“就是幫了點小忙，”方青雲輕描淡寫地說，“主要還是學習。”
方鐵站在人群外圍，黝黑的臉上寫滿驕傲。等鄰居們散去，他才上前拍了拍兒子的肩膀：“好小子！給爹長臉！”
這個暑假，方青雲白天幫父親整理車間技術資料，晚上則繼續自學法語。有時何雨柱會拎著酒菜來找他，兩人坐在耳房裡，一個講學校見聞，一個說廠裡趣事。
“柱子哥，易叔最近沒難為你吧？”一次閒聊時，方青雲突然問道。
何雨柱喝了口酒，搖搖頭：“一大爺現在一門心思培養賈東旭呢。那小子評上三級工了，尾巴都快翹上天。”
方青雲若有所思。在原劇情中，賈東旭是個短命鬼，現在看來，還沒到那個時候。
大二開學後，方青雲的學習節奏更快了。除了英語和俄語，他又選修了日語和西班牙語。每天清晨，校園的小樹林裡都能看見他背誦單詞的身影；深夜的宿舍走廊上，他對著牆壁練習發音的樣子成了宿管阿姨嘴裡的“勤奮典型”。
元旦前夕，系主任周教授突然召見他。
“方青雲啊，”周教授推了推老花鏡，“你的成績很突出。系裡幾位老師討論後，認為你可以申請提前畢業。”他拿出一份檔案，“外交部那邊也一首催著要人...”
方青雲接過檔案，卻沒有立即簽字：“周教授，我想再系統學習一段時間。語言只是工具，我想更深入地瞭解物件國的歷史文化。”
周教授驚訝地看著他：“你才大二，就有這種認識？”他沉思片刻，突然笑了，“也好。那我建議你除了語言課，再選修一些國際關係課程。”
就這樣，方青雲的學習清單上又多了幾門課。到大三實習前，他己經掌握了八門語言的基本交流能力。實習分配時，學校特意安排他去了外交部翻譯司，還是那位王處長接待的他。
“好小子！”王處長拍著方青雲的肩膀，“我就說咱們有緣分！”
實習期間，方青雲參與了幾次外事活動的陪同翻譯，表現突出。有一次，某非洲國家代表團臨時提出要參觀首鋼，現場卻沒有懂葡萄牙語的翻譯。方青雲自告奮勇，用略顯生澀但足夠交流的葡語完成了任務，贏得滿堂喝彩。
“小方啊，”回程的車上，王處長意味深長地說，“你這樣的多語種人才，放在哪個年代都是寶貝。畢業後有什麼打算？”
方青雲望著窗外飛馳而過的街景，輕聲道：“聽從組織安排。”
實習結束回校那天，方青雲在宿舍樓下碰到了李建國。
“青雲！”這位曾經的室友如今在外貿部實習，“聽說你在外交部露臉了？真有你的！”
方青雲笑著搖搖頭：“運氣好而己。”
“得了吧！”李建國摟住他的肩膀，“你小子藏得深啊！八門語言！咱們系建校以來頭一個！”
