廖公子擺了擺手，“林娘子的小龍蝦在府城賣得好，上次周公子回去還唸叨。
等安順的鋪子開張了，要帶朋友來捧場呢！”
做保的事就這麼定了。
有了廖扶蘇，這是廖公子的全名，做保，入學的事順當了許多。
這也是林歌看到保書，才知道他的全名，沒想到是這麼美好的名字。
廖公子的長相為人也如前世，她瞭解的歷史人物秦始皇的長子扶蘇公子，一般溫潤有禮，待人謙遜。
林歌拿著保書，去崇正書院，程先生收下看了看，點了點頭。
“明日帶孩子來，行拜師禮。”
回到鋪子，林歌開始準備拜師的束脩。
乾肉條、芹菜、蓮子、紅棗、桂圓、紅豆，六樣東西，各自有各自的講究。
乾肉條是謝師恩，芹菜是勉勵勤奮，蓮子是寓意苦心教育，紅棗是盼著早早高中。
桂圓是祝功德圓滿，紅豆是願好運連連。這些東西在安順縣都能買到，林歌挑最好的備齊了。
第二天一早，林歌帶著幾個孩子來到崇正書院。
程先生己經在堂屋裡等著了，穿著一身乾淨的青布長衫，面容肅穆。
堂屋正中央供著孔聖人的牌位，香爐裡插著三根香，青煙嫋嫋。
拜師禮按規矩來。
林軒他們幾人，先跪在孔聖人牌位前磕了三個頭，又轉身向程先生磕了三個頭。
程先生端坐在椅子上，受了禮，雙手把兩個孩子扶起來。
新生將束脩，恭恭敬敬地遞過去，程先生接過來放在一旁，臉上有了一絲笑意。
禮畢，程先生帶著幾個孩子去分班。
崇正書院分蒙館和經館，蒙館是初學的孩子。
教材是《三字經》《百家姓》這些；經館是進了一層的學生，讀西書五經，學做文章。
林轅，林齊基礎一般，從蒙館讀起，先把底子打紮實。
林軒，新生底子好，《論語》《孟子》己經讀了不少，首接進了經館。
程先生對新生說，“經館的學生比你大，學得比你久。
你進去，可能會跟不上，你要有心理準備。”
“我不怕。”新生的聲音不大，但很篤定。
程先生看了看他，沒再多說。
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