接下來的幾個月，淮縣一中的老師們見識到了什麼叫“妖孽”。
九月摸底考試，謝臨淵719分，年級第一，比第二名高30分。
老師們私下議論，說這孩子可能是暑假打工吃了苦，開竅了，超常發揮了一把。
這種情況以前也不是沒有過，某個學生突然爆發一次，考出一個驚人的成績，但下次考試就會回落正常水平。
十月的月考，成績出來了。
謝臨淵，總分728分。
數學150，理綜298，英語146，語文134.
比摸底考試又高了9分。
數學還是滿分，理綜只扣了2分，英語扣了4分，語文扣了16分。
老師們開始不淡定了。
一次超常發揮可以理解，兩次呢？
而且第二次比第一次還高了9分，這就不叫“超常發揮”了，這叫“實力碾壓”。
吳峰拿到成績單的時候，盯著謝臨淵的名字看了足足有半分鐘。
他教了二十多年書，什麼樣的好學生都見過，但像謝臨淵這樣，在高三年級還能以每月接近十分的幅度往上躥的，一個都沒見過。
“這孩子，到底藏著多少實力？”吳峰在心裡嘀咕了一句。
十一月月考。
謝臨淵，總分737分。
數學150，理綜299，英語147，語文141.
理綜只扣了1分，據物理老師說，那道扣分的選擇題其實謝臨淵選對了。
但答題卡塗得稍微有點不規範，機器沒識別出來，人工複核的時候也沒有改。
因為按照高考的閱卷規則，答題卡塗得不規範導致機器讀不出，就是按錯誤處理。
即便如此，299分的理綜也已經是一個令人窒息的分數了。
英語147，只扣了3分，全部扣在作文上。
選擇題。填空題。改錯題，全對。英語老師說，謝臨淵的英語水平已經超出了高中範疇，他寫的英語作文用詞精準。句式豐富，放到大學英語四級的考試裡也是高分。
語文141，扣了9分，其中作文扣了6分，前面的客觀題和閱讀理解釦了3分。
語文老師說，謝臨淵的閱讀理解答題思路越來越成熟，已經不像是一個高中生的水平了，更像是一個受過專業訓練的文學評論者。
十二月的月考，是期末考試前的最後一次模擬。
所有人都屏住了呼吸。
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