車隊進入洛陽時己是黃昏。夕陽為這座十三朝古都披上金色的光暈，老城區飛簷斗拱的輪廓在天際線上起伏，現代高樓穿插其間，像歷史與現實的對話。
他們按照計劃來到洛陽非遺保護中心。接待他們的是位姓李的中年研究員，戴著一副厚厚的眼鏡，說話慢條斯理。
“你們要找的唐三彩燒製技藝傳承人，姓楊，叫楊守拙。”李研究員推了推眼鏡，“不過他脾氣有點怪，這些年很少見外人了。”
“為什麼？”沈知夏問。
李研究員嘆了口氣：“三年前，他的一窯‘盛世華章’系列作品在展覽前夜全部碎裂——不是自然碎裂，是被人為破壞的。警方調查了很久沒結果，楊師傅從那以後就閉門謝客，只偶爾教幾個徒弟。”
林糯和林楓對視一眼。又是破壞——這讓他們想起“青鳥會”的手法。
“我們能見見他嗎？”林糯輕聲問，“就說……我們是從敦煌來的，想了解唐代工藝對後世的影響。”
李研究員猶豫了一下，還是點點頭：“我試試。不過你們要做好被拒之門外的準備。”
楊守拙的工作室在老城區深處的一條小巷裡。巷子很窄，青石板路被歲月磨得光滑，兩旁是斑駁的灰牆，牆頭探出幾枝石榴樹，紅花開得正豔。
工作室的門緊閉著，門上貼著褪色的門神年畫。李研究員上前敲門，敲了好一會兒，裡面才傳來一個沙啞的聲音：“誰？”
“楊師傅，是我，非遺中心的李研究。有幾個從敦煌來的朋友想拜訪您，請教唐代工藝的事情。”
裡面沉默了良久。就在大家以為沒希望時，門“吱呀”一聲開了條縫。一張消瘦的臉探出來，六十歲上下，眼睛很亮，但眼袋深重，像是很久沒睡好。
“敦煌？”楊守拙的目光在眾人臉上掃過，“唐代？”
“是的。”林糯上前一步，拿出周師傅給的那張夾紵佛像製作圖影印件，“我們在研究唐代夾紵技藝，聽說洛陽的唐三彩在塑形和釉彩上有相通之處，想向您請教。”
楊守拙的目光落在那張圖上，瞳孔微微一縮。他盯著看了幾秒，然後緩緩開啟門：“進來吧。”
工作室比想象中大，是個帶天井的老院子。正房改成了工作間，三面牆都是架子，擺滿了各種陶俑、器皿的半成品和成品。院子一角堆著陶土，另一角是兩座龍窯的模型。最引人注目的是工作臺——上面攤開著一件破碎的唐三彩馬，己經修復了大半，但還能看到清晰的裂痕。
“坐。”楊守拙指了指院裡的石凳，自己也在工作臺前坐下，拿起那件碎馬繼續修補。他的動作很輕，用特製的陶膠一點一點粘合，再用細筆修補釉色。
林糯安靜地看著。她能看出那是一件精品——馬身線條流暢，肌肉飽滿，三彩釉色流淌自然，即使在破碎狀態下，依然能感受到那種盛唐的氣度。
“這是……”她忍不住問。
“‘奔霄’，那批被毀作品裡唯一還能修復的。”楊守拙頭也不抬，“其他的都碎成指甲蓋大小的碎片了，拼都拼不起來。”
他的語氣平靜，但握著修復工具的手在微微顫抖。
“知道是誰幹的嗎？”陳警官職業病發作。
楊守拙搖搖頭：“沒證據。但那晚工作室的門鎖沒被破壞，只有內部人員有鑰匙。警察查了三個月，最後不了了之。”
他放下工具，抬起頭看眾人：“你們說研究唐代技藝，具體想知道什麼？”
沈知夏拿出筆記本：“我們查到資料，唐三彩的釉彩配方在唐末就失傳了，現在的復原是基於考古發現和實驗。您作為當代頂尖的傳承人，在復原過程中有沒有發現配方之外的東西？比如……某種象徵意義或製作規範？”
楊守拙的眼神變得深邃。他站起身，走到架子前取下一件三彩駱駝俑，輕輕放在桌上。
“看這個駱駝，你們看到了什麼？”
林糯仔細觀察。駱駝雙峰飽滿，昂首嘶鳴，背上馱著絲綢和皮囊，釉色以黃、綠、褐為主，色澤飽滿流動。
。說楓林”……路之綢，榮繁易貿的唐盛“
”。息不轉流間之地土與命生在富財表代，融三。地土徵象褐，命生徵象綠，富財徵象黃。的淌流意隨是不三褐綠黃，蹄駝到峰駝從——向走的釉看“，背脊的駝駱過指手的拙守楊”。止不“
”。放綻下照在命生是的達表品作件整。是斑黃，機生是綠。斑黃以間，主為綠以釉，花蓮捧手侍。個這看再“：俑侍件一下取又，頓了頓他
。著錄記地驚震夏知沈”？言語釉的定特有都，彩三唐件一每“
”。一之分十到不了原復，推反片殘過能只我，了傳失分部大’言語‘套這惜可。想思傳型造用，事故講釉用們他“，的雜複著閃中眼，置位回坐拙守楊”。的釉上意隨是不匠工代唐“
”？列系’章華世盛‘品作的毀被批那說才剛您，傅師楊“：麼什起想然忽糯林
”。嗯“
”？嗎題主麼什是問問能“
”。衡平的道與技，衡平的與形，衡平的火與泥——衡平的在是而，完的在外是不。解理的’藝技完‘對匠工代唐是的原復想我……列系個那“：口開才他，時答回會不他為以家大到久，久很了默沉拙守楊
。殘著反下夕在，片碎堆一是面下。布雨防塊一開掀，落角子院到走，起站他
”。了碎就出展沒還，惜可“，去下了低音聲的他”。諧和的好到恰種那於在而，麗華多於在不髓的藝工代唐，人世訴告列系個這用想我。一歸九九表代，品作件一十八。了裡這在全“
。聲沙沙的樹榴石過吹風晚有只。靜寂片一裡子院
。飾裝的到看能才下線定特在有隻是那——紋細金的約有下面釉綠，襬的俑侍是，片一起拾地心小。下蹲，前片碎堆那到走糯林
”？呢列系個這復修您幫們我果如……果如“，頭起抬”，傅師楊“
。了住愣都人有所
”。完不修也死我到……件一十八，年三了用經己我’霄奔‘件一復修。了化氧也面釉，大粒米有只片碎些有，了底徹太得碎批這但。了領心我意好的你，娘姑小“：頭搖著笑苦拙守楊
”。復修實行進師復修業專由再，後定確案方合拼。合拼裡間空擬虛在起一，者願志募招路網過後然，型模維三立建，描掃料資片碎把——案專修眾個一起發以可們我“，定堅目，起站糯林”。修人個一您是不“
”。行就審和心耐有要只，景背業專要需不者願志。式程圖拼的易簡個一發開，庫料資片碎立建，技生孿字數的用常復修文用以可們我！好意主個這“：亮一睛眼夏知沈
”。藝技及普能又，復修完能既樣這。識知的彩三唐解講，展進復修示展天每，播首以可程過個整“，充補楓林”。播首“
