從第二陸軍醫院出來的時候己經下午三點半了。
溫知意騎車回學校的路上,帆布包在車筐裡隨著車輪的顛簸微微晃動,
裡面的筆記本壓著那張畫了病房方點陣圖的頁面,紙頁之間夾著一支還沒蓋帽的鋼筆。
她的腦子裡在過一條線。
左側防禦反應極強。
右手抓床單。
白天拉窗簾。
晚上不關燈。
推門瞬間有防禦性軀體收縮。
聲響引發過激反應。
拒絕非必要人員。
這些行為不是孤立的,每一個都是同一個創傷事件輻射出來的碎片,
像一面被砸碎的鏡子,碎片散落在不同的角落,但反射出來的全是同一個畫面。
那個畫面裡,威脅從他的左邊來。
來的時候他可能正在睡覺,或者意識模糊,或者受傷倒地後喪失了行動能力。
他的右手是醒來之後第一個能控制的部位,所以他用右手抓住了能抓住的東西。
如果是戰場上的情況,那麼可能是夜間遭遇襲擊。
夜間加上左側加上失去控制力。
溫知意的手指在車把上收緊了一下。
她想起霍長淮。
想起暴露療法的那三天三夜裡,他說出來的那些碎片。
凌晨,山谷,火力封鎖區,隊友倒在他左邊三米的位置,
他的左耳在爆炸聲中失聰了一瞬間,然後是泥土和血的味道,然後是什麼都聽不到的寂靜。
不一樣的人,不一樣的戰場,不一樣的創傷,但身體的反應邏輯是一樣的。
身體永遠會記住威脅來的方向。
溫知意把車騎到宿舍樓下,鎖好車,
帆布包從車筐裡拎出來的時候,包底的硬角磕在車筐邊緣發出一聲悶響。
上樓的時候她在走廊裡遇到了許靜。
。路一了滴漬水,服件兩著泡裡盆,盆臉瓷搪個一著端,來出房水從靜許
”?課上去沒又午下天今你,意知溫“
。過讓側意知溫
”。假公“
。下一了撇的靜許
”。勤考記好不他,多假公請是多課缺是不你說,了怨抱在都員委習學個那班們我,了勤太也得請假公個這你“
。話個這接有沒,門的204開推意知溫
。西東麼什著畫上紙在筆鉛的裡手,記筆本一著攤前面,前桌在坐雯謝
,下一了抬上記筆從目的,來進意知溫到看
。了去回收後然,秒一到不了停,上臉的意知溫在落
。開翻本記筆出拿裡包從,來下坐,上桌在放包布帆把意知溫
,錄記察觀的午下天今寫始開邊旁的圖陣點方房病在
。列排目條按訊資的到得裡那士護小從和的到看站士護在把
。下一了停指手的,候時的條一這”控失抗對定固的覺用,為行定錨我自,單床抓手右“到寫
。號訊全安
:件條個三的號訊全安了寫裡案方的明鬱林給天昨在








