“你們精神衛生科的事我不太懂，但207那個小夥子確實可憐，入院快一個月了，沒跟任何人說過一句完整的話。”
她的聲音低了一點。
“家屬來過兩次，他不讓進，家屬在門口站了半個小時他愣是一聲不吭，後來家屬就不來了。”
溫知意的手指在帆布包帶子上按了一下。
“家屬是什麼人？”
“他媽，從鄉下來的，五十多歲的樣子，提了一兜子壓縮餅乾和蘋果。”
護士長的聲音更低了。
“蘋果他沒收，壓縮餅乾收了，他媽在門口哭了一場，他一個字都沒說。”
溫知意把這個資訊記在腦子裡，沒有拿出筆記本。
“護士長，他媽來的時候他有什麼反應？門開了嗎？”
護士長搖頭。
“沒開，他媽在外面喊了好幾聲，裡面一點動靜都沒有。”
“最後是我開的門把餅乾放進去的，他背對著門躺在床上，一動不動。”
溫知意的手指在帆布包帶子上停了兩秒。
背對著門。
他對母親的反應不是防禦，是迴避。
防禦是面對門口，盯著，隨時準備應對威脅。
迴避是背過身去，不看，不聽，不回應。
這兩種行為的心理機制完全不同。
他對陌生人是防禦，對母親是迴避。
防禦的物件是威脅源，迴避的物件是情感源。
他不是怕他媽，他是不知道怎麼面對他媽。
溫知意走出護士長辦公間的時候，
在走廊裡站了幾秒，目光落在遠處207號那扇關著的門上。
門縫底下那一線灰暗的光安安靜靜地鋪在地面上。
她轉身往樓梯口走。
溫知意騎車回學校的路上，風從梧桐樹的枝葉間灌過來，
帆布包裡的筆記本隨著車輪的顛簸輕輕晃動。
：字行一下寫裡心在
。來回己自他等，數變新加不，奏節有原復恢次一下，位到取爭己權制控境環
