“兩天半。”
鄭遠成把信封鎖進抽屜裡，鑰匙揣進上衣口袋。
“下週一發出去，到團部大概五天。”
“好。”
溫知意站起來往外走，走到門口的時候鄭遠成叫住她。
“溫知意。”
她回頭。
鄭遠成的手肘撐在桌面上，指尖對著指尖。
“你跟我說實話，這件事最後能成嗎？”
“能。”
“憑什麼？”
“憑證據鏈只差一環，憑總部軍檢己經在看材料，憑家裡的老爺子還活著。”
鄭遠成看了她五秒。
“那個還活著是什麼意思？”
“老爺子是這件事的最後一道保險。只要他還在，就沒有人敢把這件事壓下去。”
溫知意把帆布包的帶子往肩上提了提。
“等石錚收到以後會有回信，回信到了我再來找你。”
“行。”
她下樓的腳步聲在水泥樓梯間裡一層一層往下落。
走出灰樓的時候凍雨又開始飄了，比上次更密，打在臉上能感覺到每一粒水珠的重量。
她在教學樓簷下站了一會兒，把帆布包裹緊了一些。
她在簷下站了大概一分鐘，轉身往402走。
推開門的時候謝雯正在桌前翻一本新書，封面她沒見過。
“從圖書館借的？”
“二樓開架區，教育學分類裡找到的。”
謝雯把書立起來讓她看封面，《學校心理衛生工作手冊》，一九七六年版。
“你覺得這本能用？”
“目錄我看了，第三章講教師端的行為觀察記錄方法，跟沃爾普那套行為評估的路子能接上。”
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