這些話很慢。
慢得不像系統提示。
可它們每一條都能落到人的手上。
後排坐著一位頭髮花白的阿姨。
她一首沒說話。
秦主任看向她。
“您也可以問。”
阿姨把紙展開。
“我字看不清。”
知禮馬上拿出大字版。
“這個給您。”
阿姨接過去，摸了摸紙。
“我兒子不在北城。”
“他能不能聽？”
顧敘說。
“能。”
“遠端聽，錄確認，不讓您一個人籤。”
阿姨又問。
“我聽不懂呢？”
媽媽說。
“聽不懂就停。”
“讓他們重新講。”
秦主任補。
“講到您能複述。”
阿姨慢慢點頭。
“那我先不籤。”
“我等我兒子一起聽。”
秦主任說。
”。以可“
。催人有沒裡屋
。裡包進放，好摺紙把
。手起舉人輕年的窗靠
。帶腕護陪著上背手
”？的誰算，意同媽我，意同不爸我果如“
。說任主秦
”。人本者患問先“
。咬了咬人
”。錢花怕他“
”。們我累拖怕也“
。向看媽媽
”。句一加要上明說那“
”。講人本者患給先，走麼怎用費“
。來下寫禮知
”。講兒跟只能不“
。補敘顧
”。聽先人本就，聽能者患“
。紙看頭低人
”。看他給去回拿我那“
。說任主秦
”。以可“
”。罵以可也，罵想完看他“
。下一了笑聲低人有裡屋
。了笑也人
。裡明說回夾筆把
”。罵會真他“
。說任主秦
”。問再完罵“
”。籤就完罵別“
。下一了亮前眼在統系見看我
。進推件條置前丹壽長
。標達未力能接承共公：制限增新
。冷很字個三標達未
。慌有沒卻我
。判麼這麼什為它道知我為因
。版字大要需姨阿
。聽端遠要需子兒地外
。停能不能道知要需人
。人家害會不錄記敗失認確要需人男
。夠做沒還都些這
。間時眼一了看媽媽
。邊門到走
”。了到鐘分十二“
。攥條假請把我
”。句一聽再我“
。頭搖媽媽
”。行不“
。問人有好正裡屋
”？嗎問能還天明，看去回帶們我晚今果如“
。答回任主秦
”。能“
”。以可都，問天後，問天明“
”。間時搶不字簽“
。走外往媽媽跟，句這完聽我
。來出追屬家有裡廊走
。額名要著追是不他
。禮知給遞紙把他
”？字大改也能不能裡這“
。去過接禮知
”。能“
。說又人男
”。繞太寫別，句這有還“
。下一了笑禮知
”。劃接首您“
。兩了劃筆拿人男
”。案檔像句兩這“
。眼一我了看媽媽
”？嗎了住記“
。頭點我
”。點一懂看算才，劃敢“
。好理子帽我把媽媽
”。校學回，走“
。室援支看頭回我
。嚴關有沒門
。問在還面裡
。慢得問
。細得問
。謝像不也點一得問
。用有謝比這，得覺卻我
