“沒關係，他們擅長的逆風局”
“蘇語遲你還覺得西班牙能贏嗎”
劉老師在阿根廷一次角球進攻之後說：“西班牙防守壓力太大了，如果阿根廷繼續這樣壓制，西班牙的體能可能在最後階段出問題。”
蘇語遲沒有接話，目光落在大螢幕上，在西班牙一次斷球之後說了一句：“反擊速度看起來慢，是因為他們在等最合適的時機。快可以是秘訣，但是準也同樣重要。”
她沒有再解釋這句話跟比賽的關聯，鄭老師轉頭看了她一眼，又看回螢幕，沒有反駁。
彈幕裡有人發了一條：“她說的可能不只是球。”
後面跟了一串“我懂你”。
常規時間結束，比分依然是零比零。
劉老師在暫停間隙摘下眼鏡擦了擦鏡片，重新戴上之後說：“今年世界盃踢加時賽的場次不少，這場比賽大機率也要靠加時賽分出勝負了。”
鄭老師點了點頭：“西班牙的防守確實做得好，但加時賽階段阿根廷的經驗顯然更豐富。”
彈幕裡：
“又要踢點球了”
“阿根廷加時賽絕殺的傳統來了”
“蘇語遲這次可能押錯了”
加時賽第十一分鐘，西班牙在左路獲得任意球機會。
球被防守球員頂出，落在禁區外的西班牙中場腳下，他沒有停球，首接起腳打門，皮球貼著草皮竄入球門左下角，門將撲救慢了一拍，球己過線。
比分變成1比0，西班牙領先。
演播室安靜了一拍。
劉老師先開口：“這個球角度確實刁鑽，門將視線被擋了。”
鄭老師也接了一句：“西班牙這腳射門時機選得很好。”
彈幕在那幾秒裡刷得幾乎看不清畫面：
“她真的說對了”
“西班牙領先了”
“她說‘不是快才有用，是準才有用’本來就是對的”
“這姐的嘴真的有東西”
終場哨響，1比0的比分保持到了最後。
蘇語遲從椅子上站起來，把麥克風從衣領上取下來放在桌上，拿起搭在椅背上的外套穿上。
劉老師在她經過身邊的時候說了一句：“下一次世界盃你還要來啊，你押哪邊，提前跟我說一聲，我也跟著你反著來。”
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