李書群在旁邊看得首打哈欠，可又不敢出聲，只能百無聊賴地翻著自己面前那本《左傳》，翻來翻去，可是最後一頁都沒看進去。
一個時辰到了。
柳硯舟擱下筆，將寫好的文章呈上去。
這一次，他沒有像上次那樣胸有成竹，反而有些忐忑，因為他自己也不知道這篇文章寫得怎麼樣。
用的是大白話，沒有典故，沒有華麗的辭藻，讀起來樸樸素素的，跟以前那些“駢西儷六”的文章完全不一樣。
王啟靈接過文章，低頭看了起來，這一次，他看得比上一次更快。
不是因為他看得馬虎，而是因為這篇東西不需要像上一篇那樣去辨認“哪句話是誰說的”，這篇裡面沒有別人的話，全是柳硯舟自己的。
他看完最後一行字，將文章放在桌上，抬起頭，看著柳硯舟。
這一次，他的表情是一種審視之後的認可。
“這還像話。”他只說了西個字。
柳硯舟懸著的心落下來一半。
“不過，”王啟靈話鋒一轉，“毛病還是不少。你的‘務本’說得太空了，什麼叫‘本’？是仁？是孝？是誠？還是信？你繞來繞去，始終沒有點出這個‘本’到底是什麼。”
“科考的文章，最忌諱的就是空泛。你說‘務本’，考官就想知道，你認為的‘本’是什麼，你總要給他一個實實在在的東西，不能讓他猜。”
柳硯舟連連點頭。
“還有，”王啟靈繼續說，“你的‘道生’也說得不夠透。‘本’立住了，‘道’就一定會生出來嗎？如果‘本’立住了，‘道’沒有生出來，那說明什麼？”
“說明你立的不是真正的‘本’，或者你立的‘本’還不夠深、不夠牢。這些地方，你都要往深裡挖，不能浮在表面上。”
他一口氣指出了七八處問題，每一條都一針見血，讓柳硯舟有一種被人扒光了衣服站在大庭廣眾之下的感覺。
可他知道，這是好事。
王啟靈願意指點他，說明王啟靈覺得他還值得教。
如果王啟靈只是客氣地說幾句“不錯”“尚可”，那才是真的完了。
“學生記下了。”柳硯舟被訓的額頭己經微微冒汗了。、
這王啟靈的確有兩把刷子！
王啟靈擺了擺手：“記下沒用，寫出來才有用！今天回去，把這篇文章重新寫一遍，把我剛才說的那些地方都改了，明天拿來給我看。”
“是！”
“今天就到這裡。”王啟靈站起身來，拿起竹杖，朝草廬外走去。
柳硯舟與李書群趕緊起身相送。
上午的課程就這麼結束了。
走到月亮門口的時候，他忽然停下來，回頭看了柳硯舟一眼。
”。來帶章文的好改你把。裡這是還，刻三時卯天明“
。了走地悠悠慢，杖竹著拄他，完說
。呆口瞪目得聽邊旁在才剛，之樣異了出群書李，後走靈啟王等
。是無一的批靈啟王被到想沒卻，好真章文篇一第舟硯柳得覺先起
。好很然果眼的己自佩欽，快很也步進的舟硯柳面後過不
。材之造可個是舟硯柳得覺靈啟王，明說這，西東真的肺掏心掏是都句一每，細又多又得說靈啟王舟硯柳對，來出得看，的好蠻書讀
。有也上臉，好得學他，君夫的是舟硯柳過不
。裡子袖進揣，齊齊整整得疊，好收章文篇那的上桌把先，外門亮月在失消影背的靈啟王著送目舟硯柳
”？嗎廢會不，著跪麼這天天人書讀們你，了斷都我得跪“：道囔嘟，的麻發了群書李
