“上午第二節課，老師講分櫱期。”
“持續多長？”
“耳嗡一下，眩暈大約三分鐘，課後仍有後腦發緊。”
陸錦塵寫得很快，“症狀，耳鳴，眩暈，出汗，噁心，後腦發緊，退出空間後減輕。”
他停筆看她，“空間變化。”
“邊緣又退了小半圈，新區域空，空氣不穩，和舊區不同。”
“你碰了嗎？”
“沒有。”
陸錦塵抬眼。
沈御寧把筷子放下，“我答應過你，不硬扛。”
他的手從桌下伸過來，輕輕握了她一下，又鬆開，繼續寫。
“第一次異動，擴出約十米，觸碰新區域後反應加重；第二次異動，繼續擴張，未觸碰新區域，症狀較上次短，但前兆清楚。”
“你有猜測了？”
“有。”
陸錦塵把紙面推到她面前，鋼筆在兩次異動之間畫線，“空間會變，不按固定容器的規矩走，它在使用裡成長，每次成長都向你要身體代價。”
沈御寧看著紙上的線，“你看它還會擴？”
“第一次擴，第二回又擴，趨勢不變，第三回，變化未必止在變大。”
她沒有接話。
陸錦塵重新開了一頁，“從今晚起，規矩改。”
“你定。”
“我們定。”
他寫下第一條，“非必要不進入空間，尤其新區域，一律不碰。”
沈御寧點頭。
“第二，每次進入前評估身體，睡眠、飯量、頭痛、耳鳴都要記。”
“吃幾個饅頭也記？”
“你若願意，我能按頓記。”
“陸老師，你適合管糧倉。”
“我想管你。”
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