蔣英元帶著魏源回了老家,這天是梅潭小學堂開學的日子。
百多個娃娃坐在蔣家祠堂改造的教室裡,跟著先生學算術。
“你們梅潭蔣家千年淵源,這祠堂也有數百年了吧?”魏源說,“改成學堂,族人答應?”
“據族譜記載,確有三西百年了。”蔣英元點點頭,“祖父大人起初不樂意,說祠堂是蔣氏私產,非蔣姓人不適合入內。後來楊軍師來家裡,跟祖父談了話。第二天祖父就點頭了。”
“他們談了什麼?”
蔣英元搖頭:“祖父沒說。但那夜楊軍師走後,祖父在院子裡踱了半夜的步。”
“那你怎麼看?”
“學生覺得是好事。這本也是族學,如今只是擴大了,學員從二三十人增加到百多人。龍大人說了,我們梅潭蔣家讀書人多,明年這裡還要建起中學堂,可以讓更多族人、本地人都能上學,以後參加天國科考。”
“如此說來,的確是好事。”
“學生想,祖宗應該也是樂意的。”
“想來必定是樂意的!哈哈哈哈!”
“哈哈哈哈……”
……
——
從全州返程,到了興安,蔣英元帶著魏源拜謁了三聖廟。
“小元,來說說你對靈渠的認識。”
“秦帝國通靈渠而定嶺南,若無靈渠,嶺南納入中央不知要晚幾百年?”蔣英元三聖廟裡的雕像侃侃而談,“從這點而言,靈渠遠不只是一個水利工程,更是一個人類文明奇蹟。”
“不錯!從促進文明程序的角度看,靈渠的歷史意義更高於都江堰與大運河。”魏源點頭,繼續問,“那從文化的角度看呢?”
“史祿鑿通靈渠,溝通湘漓,從而讓中原文明順江而來,注入嶺南腹地,開始深入影響嶺南文化。這也讓桂林科考長期霸榜兩廣,堪稱嶺南第一城。”
“嗯!說得不錯。還有嗎?”
“學生暫時沒想到。”蔣英元撓撓頭。
“你看看那邊的工地,他們在幹什麼?”魏源指指遠處修繕渠堤的人群。
“他們在修繕、疏通靈渠呀!”
“為何而修繕?”
“軍師府下令……”蔣英元頓了一下,“學生明白了!先生您看對不對?”
“你說!”
“太平軍從這裡出發,北伐中原,再造華夏。靈渠成為嶺南進軍中原的咽喉,從而在中國文明發展史上留下濃墨重彩的一筆!”
魏源捻著鬍鬚微笑頷首。
。群人的天朝火熱得忙是都下渠上渠,塊石和子沙、泥水著放堆邊渠
。水泥是都上管,來上迎竿竹著拄琦朱
”。生先生墨魏的來南湖是位這“,禮行揖作元英蔣”!人大朱過見生學“
”?生墨魏“
”。生墨魏回隆夫老,人大朱!對“
。手拱連連琦朱”!罪恕請還!愧慚是真!了禮失是真下在!兄生墨是來原!哦“
”。是才怪莫人大朱請還,來而促倉!裡哪裡哪“,臂手的他住扶源魏
。走渠沿們他著引琦朱








