“寫：別怕，後面全是好事。”
這句話說出口以後，念念沒有立刻動筆，她先把地毯上的舊畫冊收好，又將桌面擦出一塊乾淨的位置。
沈念初問她要不要陪著寫，她搖了搖頭。
“這封信只寫給以前的念念，媽媽先不能看。”
房門輕輕合上，書房裡只剩下她翻紙的聲音。
念念從信紙盒裡挑出一張淺黃色的紙，又換掉了帶花邊的信封。
“以前的念念不認識這麼多花，還是用沒有圖案的。”
她把白色信封放到左手邊，先在練習紙上寫了兩遍開頭。
第一遍親愛的三個字靠得太近，第二遍又離得太遠。
念念：（????開頭排隊???????）。
正式落筆時，她將格子一個個看清，寫下第一行。
“親愛的以前的念念，你好。”
筆尖移到下一行，念念想了想，又繼續往下寫。
“現在的念念很好。”
她讀完這句話，抬頭看向書桌前的周計劃表。
星期三還空著，畫畫課排在週末，游泳後面畫著一條藍色小魚。
舊計劃旁邊貼著區級演講比賽的照片，照片裡的她抱著獎盃，門牙還沒有完全長齊。
“念念現在上三年級，頭髮剪短了，門牙也長好了。”
“你不用擔心長大的樣子，短頭髮也漂亮，新牙不會一首缺著。”
寫到漂亮時，她抬手碰了碰髮梢，又在後面加了一句。
“游泳帽也好戴多了。”
念念：（????短髮入信?ω?????）。
介紹完自己，她開始寫家裡。
“家裡有媽媽，爸爸，太爺爺，還有小叔。”
寫到這裡，筆尖停了一會兒。
“還有弟弟，弟弟不止一個，家裡經常能撿到他們的小車和積木。”
“念歸會叫姐姐，也會惹姐姐生氣，不過他知道別人的東西不能亂碰了。”
“小滿還在長大，吃東西會掉在圍兜上，她看見姐姐回來就會伸手。”
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