“它是。。。腎臟。”秦墨白說道。
“整個水網的腎臟，上游來的水帶著泥沙，那是‘毒素’，經過三級沉沙，泥沙被過濾掉，乾淨的水進入U型渠。”
“就像血液經過腎臟，廢物被過濾，乾淨的血流回身體。”
他指著U型渠的走向，道：“這些渠，是血管，主幹渠是動脈，支渠是靜脈，斗渠是毛細血管。”
“水在血管裡流動，滲漏被控制在3%以內，這意味著血液不會從血管壁滲出去，每一滴都送到它該去的地方。”
他又指向遠處那50畝實驗地的滴灌帶，黑色的管子在晨光下像一條條蟄伏的蛇，道：
“那些滴灌帶，是毛細血管的末端，水不是‘澆’下去的，是滲透下去的，每一滴水，都精準地送到根系旁邊，就像血液中的氧氣和養分，精準地送到每一個細胞旁邊。”
簡方老師沉默了很久。
然後他做了一件秦墨白沒想到的事，他合上筆記本，站了起來，走到沉沙池的池壁上，蹲下來，把手伸進冰冷的水裡。
“你說的是對的，”他說道，聲音不大但很穩，“但是，腎臟需要被監控。”
“如果沉沙池堵了，如果U型渠裂了，如果滴灌帶的孔被泥沙堵了，那麼這個‘身體’就會生病。”
“而我現在。。。”他把手從水裡抽出來，水珠順著指尖滴回池子裡，道：
“靠的是每天跑到這裡來，用眼睛看、用量筒測、用尺子量。”
“這就像，一個人每隔一小時量一次血壓，然後記在本子上，有用，但是。。。慢。”
他看著秦墨白道：“你昨天跟胡主任說的‘排程中心’，你想讓這個‘身體’有神經系統，對不對？”
秦墨白深吸了一口氣。他忽然覺得，在農場裡所有人當中，簡方老師可能是唯一一個不需要解釋太多就能“看到”那個東西的人。
因為他的專業，嗯，就是第二專業，“讓水聽話”，而讓水聽話的最高境界，就是讓整個系統自己知道自己該幹什麼。
“對，”他說道，“但我昨天晚上想了一夜，在這個年代的西北，沒有電話、沒有電臺、沒有計算機，我連讓北溝給農場打個招呼都做不到。”
“那個‘神經系統’。。。現在是斷的。”
他把今天早上在腦子裡理出來的方案，黑板接力、標準記錄本、雙線曲線圖，全部講給了簡方老師聽。
簡方老師聽完，推了推眼鏡，嘴角微微翹了一下，這是他極少有的、接近“笑”的表情。
“你這個方案。。。”他說道，“本質上是一個模擬訊號傳輸系統。”
“北溝是發射端，農場是接收端，中間的胡楊樹棚子是中繼放大器，訊號載體不是電磁波，是墨水寫在黑板上的字。”
“頻寬很低，每天只能傳三個數字；延遲很高，從北溝到農場要半天；但它。。。”
他頓了頓，找到了一個詞道：
“是。。。活的。”
“對，”秦墨白說道，“它在跳，滴答，滴答。”
簡方老師站起來，拍了拍膝蓋上的泥，從挎包裡翻出那本硬殼筆記本，翻到空白頁，用鉛筆開始畫。
”。位水/度溼是軸縱，間時是軸橫“，道說邊一畫邊一他”，畫來我，’圖線曲線雙‘的說才剛你“
”。勢趨是就來起連，點個一標料資的天每，線紅用位水庫水場農，線藍用度溼壤土的北“
”。放以可，夠位水庫水明說。。。降下在也時同線紅果如；水要需北明說，降下始開線藍果如“
”。水放制限要需，了空快庫水明說。。。了低很經己線紅果如“
。看白墨秦給推，圖草個一了完畫他
