第一百七十八章 冬訓
分紅大會的熱鬧漸漸散去，靠山屯迎來了入冬後的第一場雪。
雪花紛紛揚揚地飄落下來，覆蓋了田野、屋頂、樹梢，將整個山村裝點成一片銀白的世界。天氣一天比一天冷，西北風裹著寒意，從山口灌進來，吹得窗戶紙嗚嗚作響。地裡的農活基本停了，社員們進入了漫長的“貓冬”季節。
往年的這個時候，靠山屯的男人們大多聚在祠堂裡打牌、嘮嗑、喝紅薯幹酒，女人們則窩在炕上納鞋底、補衣服，日子就這麼一天天打發過去。但今年，情況有些不一樣。
秋收的巨大成功，像一團火，點燃了全村人的心。社員們嚐到了科學種田的甜頭，對新技術的熱情空前高漲。不少人找到林硯，希望他能趁著冬閒，給大家夥兒好好講講科學種田的門道。
林硯也覺得這是個好機會。他和孟遠志商量後，向王隊長提議：利用整個冬天，開辦一個系統的農業技術培訓班，把村裡主要的勞動力輪訓一遍。
“冬天閒著也是閒著，不如把大家組織起來，學點真本事。”林硯說，“明年咱要推廣的面積更大，光靠俺和遠志兩個人跑斷腿也顧不過來。要是能培養出一批懂技術的骨幹，一個人帶一片，那效果就好多了。”
王隊長一聽，當即拍板：“好！就這麼辦！場地就用祠堂，柴火隊裡出，不能讓大夥兒凍著！”
於是，靠山屯的“冬季農業技術培訓班”正式開課了。
訊息傳開，不僅本村的社員踴躍報名，連鄰村幾個聽到風聲的年輕人也跑來旁聽。開班那天，祠堂裡擠得滿滿當當，連門檻上都坐了人。大家裹著棉襖，揣著手，哈著白氣，眼睛裡卻閃著亮光。
林硯站在祠堂前頭，面前是一塊用鍋底灰刷黑的門板充當的黑板，手裡捏著一截粉筆。他看著臺下那一張張熟悉的面孔——有趙老栓這樣種了一輩子地的老把式，有王大壯這樣身強力壯的年輕人，也有幾個婦女抱著孩子坐在角落裡，一邊納鞋底一邊豎著耳朵聽。
他清了清嗓子，開口講道：“今天咱第一課，不講別的，先講講——土。”
“土有啥好講的？誰還不知道土？”有人笑著接話。
林硯也笑了笑，蹲下身，從腳邊抓起一把提前準備好的泥土，託在掌心：“大夥兒都知道這是土，但未必都知道，土跟土不一樣。有的土發黑，捏在手裡鬆軟，那是好土，叫‘壤土’；有的土發黃，板結成塊，那是‘黃土’，有機質少；還有的土捏起來沙沙的，那是‘沙土’，漏水漏肥。”
他一邊說，一邊把三種不同的土樣擺在檯面上，讓大家傳看。社員們好奇地捏著、聞著，議論紛紛。
“咱靠山屯的地，大多是黃土和沙土，先天底子薄。”林硯繼續說，“但底子薄不怕，只要咱後天給它補上。怎麼補？一是增施有機肥，二是合理輪作，三是深翻改土。這三條做到了，貧地也能養成肥地。”
他從土壤改良講到施肥原理，從施肥原理講到作物需肥規律，由淺入深，層層遞進。遇到抽象的概念，他就打比方、舉例子，用最樸實的語言把道理講明白。一堂課下來，連那些原本抱著“聽聽熱鬧”心態的人，也聽得入了神。
課間休息時，李大爺端著一碗熱茶湊到林硯跟前，感慨道：“小林啊，俺種了一輩子地，今天才知道，原來這土裡頭還有這麼多學問！以前俺總覺得，種地嘛，有力氣就行了。現在看來，光有力氣不行，還得有腦子！”
“李大爺您說得對。”林硯接過茶碗，喝了一口，“力氣加腦子，再加上科學的方法，咱靠山屯的地，一定能打出更多的糧食。”
培訓班的訊息很快傳到了公社。周老師聽說後，專程跑來旁聽了一節課。課後，他找到林硯，說：“小林，你這個做法很好。冬閒變冬訓，既打發了時間，又提高了技能。我回去跟主任彙報一下，看看能不能在公社層面推廣。”
“周老師，您過獎了。”林硯有些不好意思，“俺就是想把大家組織起來，學點有用的東西。”
“有用，非常有用。”周老師認真地點頭，“你這是在為明年的大面積推廣打基礎啊。基礎打得牢，房子才能蓋得高。”
日子一天天過去，培訓班的課程也在持續推進。林硯主講栽培技術和土壤肥料，孟遠志主講植物保護和良種選育。兩人配合默契，一個側重實踐，一個側重理論，相得益彰。
學員們學得也很認真。有人專門找來了舊作業本，把重點內容一筆一劃地記下來；有人課後追著林硯問問題，非要弄懂才肯走；還有人回到家，拿自家自留地當試驗田，把學到的方法試著用上去。
這天傍晚，林硯剛從祠堂出來，準備回家吃飯，迎面碰上匆匆趕來的郵遞員。
“林石同志，你的信！”郵遞員從帆布包裡掏出一個牛皮紙信封，遞給他，“省城來的！”
林硯接過信，看到信封上落款是“省農科院作物所孟憲章”，心中一動。他連忙拆開信封，抽出信紙，快速掃了一遍。
孟教授在信中首先肯定了他寄去的培訓講義，認為寫得紮實、接地氣，並提出了一些具體的修改意見。信的末尾，孟教授提到了一件事——
”。函薦推的裡縣得取法設並，備準早儘請，向意有若。你了薦推方院向己我。月個三期學，’班修進幹骨技業農年青省全‘期一辦舉，季春年明於擬院科農省“
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