經過王東來這樣一句一句的講解，他們就像是跨越了幾百年的時間，看到了宋濂的成長。
在潛移默化之中，他們的心裡就像是有一扇門被打開了一個縫隙一樣。
王東來也注意到不少學生流露出思索之色，便接著說道：「到了這裡，還遠遠沒有結束。」
「窮人家的孩子，受困於家庭情況，沒有人脈，沒有厲害親戚，更不會遇到貴人，但是卻又想改變自己的階級，想要看到更好的風景，去更高的平臺，應該怎麼做？」
「幾百年前，宋濂就做到了，還寫出來了給大家看。」
「既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師。名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。」
「這句話大家應該都能明白了，想學更多的知識，想去更高的平臺，應該怎麼辦，就和宋濂說的一樣，自己去爭取機會，不要怕苦，不要怕累，上門求教，不丟臉。」
「名師貴人，自家村裡沒有，那就擴大範圍，去縣裡，去市裡，去省裡，這下總該有了吧！作為晚輩，不要擔心丟臉，把心態放好，自己是去求學，是為了知識，這不丟人，那些名師貴人知道了，也不會把你拒之門外，古代的宋濂如此，現在也會是這樣。」
「假如說，咱們學校的學弟學妹，有一天到了唐都交大，說自己想要考唐都交大，但是不太懂得這些，我肯定不會坐視不管，我會帶你好好在學校轉一轉，瞭解伱的成績，瞭解你的想法，給你一個最為合適的建議。」
「如果你確實有數學天賦，想和我一樣學習數學，我也會很樂意地指點你，傳授你一些知識。我不會覺得你冒失，只會覺得你很棒，是一個能成大事的人。」
「古代更是如此，見到有出息的老鄉，都會心生親切之感，這篇文章是宋濂已經功成名就了，送給一個叫做馬生的人。為什麼送，就是因為馬生是他的老鄉，他也看到了馬生求學的認真態度，所以才會寫這篇文章激勵。」
「作為窮人家的孩子，應該怎麼為人處事呢？」
「大家應該也都知道，在我考上大學之前，我家其實很貧困的，一座土房，一層樓房，家裡連個摩托車都沒有，只有一個我爺爺留下來的老式二八大槓腳踏車。」
「都說窮人家的孩子早當家，懂事早，我們只是很早的明白了家裡的貧困，能夠體諒父母幫忙做農活，知道有些東西我們就是喜歡，父母也不會給我們買，也沒有錢給我們買而已。」
「我們這些窮人家的孩子看似成熟，看似懂事，可是對於人情世故真的瞭解嗎？父母被生活壓彎了腰，給不了我們需要的精神思想上的教育，我們做不到自信。勇敢，在內心深處總是會藏著一絲貧窮帶來的自卑感。」
「情商。口才。心理素質。勇氣，我們很多地方都不如那些家庭情況比較好的孩子。」
「很多人覺得不服氣，那麼你回想一下自我介紹，當著很多人講話的時候，你自己的表現是什麼樣的？那些家庭情況比較好的孩子又是什麼樣的？」
「這個世界赤裸裸，扯下外衣一看，滿是現實。」
「回到文章，我們繼續說宋濂是如何做的。」
「先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。」
「這句話，大家可能覺得宋濂有些受委屈了，自己不願意這麼做，但是我要告訴你們，實際並不是這樣。」
「你們現在高中，馬上就要上大學，等到了大學之後，你就會發現和你一個學校的人，實際上學習成績和你都差不多，水平相差無幾，這個時候你主動找到老師請教，那麼自然就能得到老師的提攜幫助，提升你自己。但你要是應付了事，不願意的話，老師自然也不會上趕著來教你，指導你。這是一個雙向的選擇！」
「我也從這個年紀過來，很明白大家臉皮薄，不喜歡被人訓斥，覺得丟了面子。可是社會不是圍繞著我們而轉，我們也不是世界的主角，不會所有人都愛你，都會對你有耐心，所以長大了，就收起自己的玻璃心，薄臉皮，求學，不丟人。」
「《西遊記》裡面，孫悟空被菩提老祖打了三下後腦勺，要是它也是個臉皮薄的，直接下山去了，那不就學不到七十二變和筋斗雲了。有時候，老師訓斥你，何嘗又不是為你好。」
當聽到這裡的時候，操場上的學生都沉浸了進去。
一旁的老師，有的面露思索之色，有的則是連連點頭，也有老師恍然大悟。
「教書了這麼多年，我居然第一次這麼頭腦清晰，這篇《東陽馬生序》從來也沒想過裡面會有這麼多的深意，難怪王東來能考全國卷狀元，取得這麼大的成績。」
「是啊，他的思想深度可要比我們這些老師深的太多了！」
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