培訓的第三週，化裝偵查課進入了實戰階段。前面的理論課講了三天，從身份設計到言談舉止，從心理建設到應急應變，每一節都是乾貨。劉教官講完基本原理之後，老陳又接著講了兩天的案例課。
老陳講案例跟別人不一樣。他不會把教案寫在紙上，他講的東西都在腦子裡。
“化裝偵查，最重要的不是穿啥子衣服、說啥子話”老陳那天下午站在講臺前，手裡夾著一根沒點的煙，“最重要的是——你自己得信。你得先相信你自己就是那個人。你不信，別人更不信。”
他把煙放在鼻子底下聞了聞，沒有點。
“我給你們講個事，”老陳說，“六三年，我在金三角那邊執行任務，化裝成一個緬甸的玉石商人。那時候我才二十多歲，年輕，皮膚白，一看就不像常年在礦上滾的人。我的教官跟我說，你不能演，你得是。你從今天起，就當自己真是個玉石商人。你去學玉石，學緬甸話，學商人走路的樣子、說話的腔調、點菸的手勢。你學得越像，活下來的機會越大。”
“我用了三個月，把翡翠的種、水、色學了個大概。至少能跟人擺談幾句，不至於一開口就露餡。”
“後來有一次，我在一個寨子裡跟人談‘生意’，對面坐著一個國民黨殘部的老兵，五十多歲，在金三角混了七八年。他看了我一眼，問我：‘老弟，你在哪個礦上幹過？’我說了我在緬甸學來的那個礦的名字。他又問：‘那個礦的老闆姓啥？’我說了。”
老陳停下來，把那根菸從左手換到右手。
“他問的每一個問題，我都答上來了。不是因為我會編，是因為我提前做了功課。那個礦的老闆姓啥子，礦上有多少人，每天出多少料，賣給哪個，我全都背下來了。那人沒有再問，跟我喝了杯茶，生意談成了。”
老陳把煙放在桌上，雙手撐在講臺邊沿。
“但我也見過失敗的。”
教室裡一下子安靜了，老陳的目光像探照燈一樣掃過我們每一個人的臉。
“六五年，我在邊境上認識一個同行，姓沈，西川人，幹偵察兵出身，比我有經驗。有一次他去化裝偵查一個販毒窩點，扮成一個買貨的馬仔。他啥都準備好了（假身份、假通聯、假背景），但他搞忘了一件事。”
“啥子事？”楊國棟忍不住問。
“語氣”老陳說，“他以前是幹部，說話習慣了帶命令的語氣。他自己不曉得，但別個聽得出來。一個馬仔，講話咋個會向領導下命令？毒販子當場就識破了他。”
老陳的聲音低了下去。
“他們把他綁在樹上，審了一整夜。他沒有出賣任何人，一個字都沒講。第二天早上，他們把他的喉嚨割了。”
“他的遺體是我們後來在河邊找到的。身上全是傷，手指頭被砸爛了，指甲被拔了——你能想到的、想不到的，他們都用上了。”
老陳把煙拿起來，又放下。
“所以你們要記住——化裝偵查，不是演戲。演戲演砸了，丟人是丟人，但不丟命。這個演砸了，你就莫得第二次機會了。”
那天下午的課，沒有人說話。下課以後，我一個人坐在教室裡，翻開筆記本，在上面寫了一行字：
“臥底者，置死地而後生。死地，不是嚇唬人的。”
接下來幾天的化裝偵查課，我們開始做模擬訓練。
劉教官給我們每個人發了一個假身份，要求在三天之內“成為這個人”。我分到的身份是：是一個虛構的名字，叫“王建國”，紅河州人，二十五歲，初中文化，以前在箇舊錫礦挖礦，後來因為打架被開除了，目前在邊境上做點“小生意”，主要是在緬甸那邊倒騰日用百貨。
劉教官給了我一張卡片，上面寫著“王建國”的基本資訊——出生年月、家庭住址、工作經歷、社會關係，甚至包括身上有沒有疤、左手還是右手受過傷這些細節。
“你們要把這個人的一切記住。”劉教官說，“三天後，老陳親自考你們。他會扮演毒販子，盤問你們。你們在他面前，就是你們扮演的那個人。你們不能說錯一個字。”
那三天，我把自己關在招待所的房間裡，對著鏡子練。
“我叫王建國，紅河州箇舊人，二十五歲。我以前在錫礦幹過，後來跟工頭打架，被開除了。現在在邊境上做點小生意，主要跑緬甸那邊，倒騰點衣服、肥皂、火柴等。”
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