他沉默了片刻,像是在做什麼決定,接著緩緩開口說道:“施主與我辯了三輪,我也想問施主一個問題。”
“大師請問。”
“施主說佛家講無我,道家講自然,儒家講擔當,三家各有側重。但老僧想問施主……這三者,能不能在同一個人的心裡,同時存在?”
這絕不是一個普通問題,更像是一場考試。
如果我說能,他要問我如何調和。
如果我說不能,他要問我為何不能。
無論怎麼答,都是一道兩難的題。
我閉上眼睛,大約過了三秒,重新睜開。
“我的答案是……不能。”
“哦?”
老僧抬了抬眉毛,“為何不能?”
“因為三家,本就不是為了讓一個人同時信仰而創立的……
佛家是藥,道家是水,儒家是飯。
藥用來治病,水用來解渴,飯用來充飢。
沒有人會同時吃藥、喝水、吃飯,他只會在他需要的時候,選擇他需要的那個。”
我看著對方,繼續說道:“但這個答案其實是個陷阱。因為您問的是‘能不能同時存在’,而我回答的是‘能不能同時用’。
這是兩個不同的維度之,存在’和‘使用’是兩回事。
正如這顆念珠,它在您手中是一顆佛珠,在物理學家眼中是一串碳原子,在商人眼中是一件商品。
它同時是這三樣東西,不需要調和,不需要融合,它本來就是。
人也是這樣。
人不需要刻意去調和三家,因為三家本來就不是外在於人的東西。
它們是人心的不同側面。
慈悲的時候是佛,灑脫的時候是道,擔當的時候是儒。
對於人而言,不需要選,只需要做。”
酥油燈的火苗猛地跳了一下,殿內的光影隨之晃動。
老僧撥動念珠的手指,停在了某一顆上。
他抬起頭看著我,目光裡第一次出現了明顯的波動。
貌似對我話,有著深沉的認同,像是一個挖井的人,終於在深不見底的黑暗中聽到了水聲。
”。’全看沒還己自‘說才方你,主施“
”?何如……在現“,分幾了重鄭氣語,道說緩緩他
”。清看種一是也,的清不看己自了清看,點一了清看又像好“:笑一微微,十合手雙,刻片沉我
。了笑也僧老
。珠念提菩眼串一下取上桌供從,前案到走,起緩緩上團從他
。澤的潤溫著泛下耀照的燈油在,眼之凰如晰清路紋,勻均小大都子珠顆一每,重厚漿包,紅紫通珠念串那
。法隨的年多行修他伴陪是而,珠念的般一是不然顯這
”。主施與贈日今,載餘十二行修僧老隨珠念此“
”……能不我,重貴太珠此,切波仁“:十合手雙,起忙連我
”。下收“
,下一了按力用微微,上背手的我在覆掌手的瘦枯,裡心手我在放輕輕珠念把他
”。緣因是便,辯之日今,緣因講法佛。人的問三那我住接能個三第是你,了年十二。的話對番這日今與贈是,的主施與贈是不“
。禮還十合新重,步一後退,手開鬆他,完說
。躬一了鞠深深,十合手雙也我
”。教請是,辯是不,題問個一後最有我,師大切波仁“
”。講請“
”?麼什是的修,後最到修行修“
)心的躁焦顆那們你平是?麼什是意本的篇道論。的理道有是,大浪風說(








