週五下午兩點，她出現在同一個位置。艾什從她推開圖書館大門的那一刻就看到了她，猛地低下頭。
今天她的書快翻完了，只剩最後幾頁。
林清音把最後一頁翻過去，合上書，盯著封面看了好一會兒，然後把書放進帆布包裡，又取出一疊五線譜稿紙，開始在上面畫音符。
艾什瞟了一眼，她的樣子很是認真，鉛筆尖在紙上輕輕點著，像是在聽只有她能聽見的旋律。
寫了一段，她把鉛筆放在桌上，盯著譜子看了看，皺了一下眉，又拿起橡皮擦了幾個音符，重新寫。
寫完之後，她對著譜子微微笑了一下。
那個笑是給那段旋律的。
艾什把目光收回來，盯著自己的螢幕。
對陣的資料他己經在過去三天看了不下十遍，知道對方主力前鋒的每一個習慣動作。
但他又打開了檔案，從頭開始看，手上翻了一頁筆記本。
書頁的邊角有一道摺痕，他的手指停下來。
摺痕。
他的筆記本書頁是標準的活頁紙，每一張都應該平整光滑，沒有瑕疵。
這道摺痕大概是Leo借他筆記抄的時候弄的。
艾什把那頁紙翻過去，又翻回來。
摺痕還在。
他拿拇指按壓了一下，沒用。又用手指捋了一遍，但摺痕還在，甚至因為被反覆按壓變得更深了一點。
他強迫自己繼續看資料。看了一分鐘，又把那頁紙翻回來，繼續按壓那道摺痕。
斜對角的人停了半秒，然後繼續畫音符。
週六，艾什沒有去圖書館。
今天的比賽他們贏了，他打進了制勝球。
賽後更衣室裡全是汗味和笑聲，Leo把他推上冰場接受全場歡呼。
贏了球，資料漂亮，父親難得發了一條不帶任何指令的訊息。
雖然只有兩個字：不錯。
這是他一個月以來收到的最好的一條訊息。但洗完澡出來，他經過圖書館的時候，透過窗戶看了一眼二樓那個位置。
空著。
週六下午兩點，圖書館空蕩蕩的，只有兩個研究生在角落裡對著一堆文獻打瞌睡。
他收回目光，往公寓走。
。了到看就眼一第的門進走。館書圖到回他，一週
。樣一不本那週上和的面封但，書舊的裝線種那是還，書的新本一著攤前面，置位老在坐
。寫始開，頁一第到翻音清林
。筆支一了換，件掛貓熊有沒上筆鉛的天今到意注什艾
。作工始開，料資陣對啟開，下放腦電型記筆把他
。定設設預種某了變事件這裡那在坐，起候時麼什從知不
。眼一他看不終至始從，畫畫寫寫書文中的黃發本一著對，角對斜在坐，現出會就，點兩午下了到。認確要需不，釋解要需不
。分部一的午下他了變它但，義意無毫該本事件這
。己而此僅。到意注會他，在不果如
。多不差次上和，角下左在是又。痕摺的新道一了現發，候時的本記筆開翻在什艾
。遍五至了回來紙頁那把，眉皺了皺他
。料資的上幕螢看始開，下放己自迫強後然
。下一了停置位的角對斜在，候時的館書圖進走他，二週
。籤書枚一是，西東樣一了多上面桌
。訊資的溯追以可何任和，名署言留有沒。子竹的墨淡支一著畫落角，底白的雅素
。白空片一是也，面背看了看來過翻，籤書起拿什艾
。的空置位個那，角對斜向看頭抬他
。作工始開腦電啟開後然，頁一那的痕摺有本記筆進夾手隨。的看好麼什有沒。去回翻再，來過翻籤書把他
。裡包了進放本記筆把，時練訓去備準西東拾收他，點西午下
。掉扔有沒也，來出拿有沒他。面裡在還籤書
？的放候時麼什是籤書個那：事件一想地住不制控裡子腦的他，上路的場冰到館書圖從
。了過來前之門關館書圖在明說，晚昨是果如。了過來就前之來他在明說，上早天今是果如
。”合巧“是不都，況種哪是管不
。己而籤書枚一。了想不，了算，頭搖搖他。來而面撲氣空冷，門的場冰開推他
”？了晚來麼怎天今你“：子嗓一了喊地遠遠，來進他到看，了熱上冰在經己oeL
。備裝換始開什艾”。晚沒“
。置位個三第邊左椅長在放，壺水。手左戴先，套手。半圈三系帶鞋，鞋冰
”。慢還我比天今，了到就早時平你，鐘分十了晚就明明“
。淡平氣語什艾”。了間時錯看你“
。了問續繼沒，氣口了嘆，他著看表的語無用oeL
