這就是那個跳大神的學長？那個抖音上六十多萬粉絲的學長？
那個在操場上唱《我相信》的學長？
掌聲從三班蔓延到二班，從二班蔓延到西班，最後整個操場都在鼓掌。
不是那種敷衍的、班主任要求的鼓掌，是發自內心的、真的想看這個人上臺的那種鼓掌。
張校長站在主席臺旁邊，看到這一幕，微微愣了一下。
他在這個學校當了好多年校長，升旗儀式上學生代表講話的次數不少。
但能讓全校學生自發鼓掌、而且鼓得這麼熱烈的，不多。
“這位同學是誰？”張校長低聲問旁邊的主持人。
“高二三班的李嘉豪。”主持人小聲回答。
李嘉豪。
張校長想了想，這個名字他有印象。
不是因為他跳大神。
張校長不怎麼刷抖音，所以對“嘉豪行為”的瞭解有限。
他有印象的原因，是另一件事。
學校接待了一批外國專家來訪，需要一個臨時翻譯。
推薦的李嘉豪。
那孩子上去就開講，英語口語流利得像在國外長大的，不僅把專業術語翻譯得準確。
還能跟外國專家開玩笑，把氣氛搞得輕鬆愉快。
當時在場的老師都震驚了，張校長也在場，他記得那個穿著校服、站在一群外國人中間談笑風生的少年。
“是他啊。”張校長默默點了點頭，也鼓起了掌。
李嘉豪從隊伍後面走出來，走向主席臺。
他今天穿的是校服。
三中的冬季校服是深藍色的，拉鍊拉到胸口，裡面露出白色襯衫的領子。
他走得不算快，但每一步都很穩。
腰背挺得筆首，頭微微昂著，目光平視前方，手臂自然擺動。
那姿態，不是走路。
是走紅毯。
趙浩在下面看著，嘴裡嘀咕了一句：
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