彩虹還沒散，紅領巾小子就拉著幾個孩子往江灘跑。
“說不定彩虹底下有寶貝！”他舉著個小鏟子，褲腳還沾著泥點子。
趙宇在後面喊：“慢點跑！剛下過雨，滑得很！”
喊完自己也跟了過去，張叔拄著柺杖，慢悠悠地跟在最後頭。
“你說這小子，跟他爺爺一個德性，”張叔笑，“當年他爺爺追盜墓賊，跑得比兔子還快，結果摔進泥坑裡，半天爬不出來。”
趙宇樂了：“你還好意思說別人？上次搶老李的酒喝，跑得太快，撞在老槐樹上，額頭上包了好幾天。”
倆老頭邊說邊笑，沒走多遠，就聽見孩子們喊：“趙爺爺！快來！”
跑過去一看，江灘的泥地裡，嵌著個東西，圓滾滾的，露出點白邊。
趙宇蹲下去，用手慢慢刨開泥，是個瓷碗底，上面的藍花紋跟木架上的瓷片能對上。
“又是個新夥計！”他舉著碗底笑，泥水濺了一臉，“老李這是怕咱寂寞，接二連三送親戚來。”
張叔掏出隨身帶的布，把碗底擦乾淨：“這得好好收著，湊齊了說不定能拼出個整碗。”
孩子們圍著看，七嘴八舌地說要給新碗底起名字。
“叫小藍吧！”有個孩子說，“它身上的花紋是藍的。”
“不好不好，叫團圓！”紅領巾小子搶著說，“它來找兄弟團圓了。”
趙宇點頭：“就叫團圓，這名吉利。”
回棚子的路上，孩子們輪流捧著“團圓”，走得小心翼翼，跟捧著啥稀世珍寶似的。
野貓跟在旁邊，時不時用頭蹭蹭孩子們的褲腿，像是在護著。
玫瑰見他們回來，趕緊找了個乾淨的木盤，墊上塊藍布，把“團圓”放上去。
“這下發家了，”她笑著說，“木架都快擺不下了，得讓你張叔再做個新的。”
張叔摸了摸下巴：“做個兩層的，底下襬老夥計，上面擺新成員，跟全家福似的。”
傍晚，趙宇家小子打來電話，說學校要搞個“家鄉文化展”，想借點江灘的照片和拓印紙。
“不光借，”小子在電話那頭說，“我還想讓您錄段影片，講講護寶隊的故事，老師說能在全校播。”
趙宇有點緊張：“我這嘴笨，說不好咋辦？”
“您就跟平時給孩子們講的那樣說，”小子笑，“比課本上的故事好聽多了。”
掛了電話，趙宇翻出那個舊相框，又把拓印紙和孩子們的畫都找出來，擺在樟木箱上。
張叔搬來個小馬紮，讓他坐著練說辭。
“就從老李撈第一塊瓷片說起，”張叔給他提詞，“別忘了說他摔進江裡，褲衩都溼了。”
趙宇練了兩句，自己先笑場了：“哪有這麼說老夥計的？”
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