朱祁鈺沒有回答，只是心中暗笑，這些不過是後世軍訓的基本內容。
「孤欲在團營中推行教導官制度。
每營設教導官數名，不掌兵權，專司宣講忠義。鼓舞士氣。監察軍紀。
教導官由翰林院選拔年輕官員擔任，直報兵部。」
于謙聽到此處，神色複雜：「殿下，教導官之設恐涉監軍之嫌。
本朝雖有監軍，但多由宦官充任，常遭詬病。
若用文官，恐武將心生牴觸。」
朱祁鈺搖頭道：「此教導官非彼監軍。
他們不干預作戰指揮，只負責讓將士明白為誰而戰。為何而戰。
於尚書，一支不知為何而戰的軍隊，即便裝備精良，也不過是烏合之眾。」
所謂的教導官，其實就是後世的政委。
有這麼多現成的例子朱祁鈺沒理由不用。
只是不能一股腦的全部用出來，得循序漸進。
于謙沉思良久後緩緩點頭：「殿下深謀遠慮。只是此事需謹慎推行，先擇一兩營試行，用觀其效。」
「可。」朱祁鈺同意，「此事由你操辦，教導官現附設於兵部。
待有成效後再看是否分化出來。」
于謙起身鄭重一揖：「臣領旨，只是團營編練需時，而瓦剌大軍不日將至。
臣建議，先就現有軍隊整編為三營，每營兩萬人，以應急需。
待戰後再行十營之制。」
朱祁鈺點頭：「這是當然，這三營將領你可有合適人選？」
于謙：「石亨雖有過失，但勇猛善戰，可領一營。
都督僉事孫鏜，沉穩幹練，可領一營。
至於另一營，臣薦範廣。
此人原為遼東指揮僉事，因得罪上官被貶，現於京中閒居。
臣查其履歷，曾屢挫兀良哈部，實為良將。」
朱祁鈺記得範廣這個名字。
歷史上他在北京保衛戰中表現出色。
後來成為于謙的重要支持者，最終在奪門之變後與于謙一同遇害。
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