林辰從舊圖書館回到宿舍的時候，張浩正蹲在門口啃煎餅果子。啃得很投入，腮幫子鼓著，膝蓋上攤著一本從陳遠那裡借來的筆記本——不是陳遠自己的，是陳遠休學前從齊教授課題組伺服器裡打印出來的詞彙分組方案，紙頁邊角卷得不像話，上面用三種顏色的筆做了標註。
“你昨晚又沒回來。”張浩把煎餅果子往嘴裡塞了一口，含糊不清地說。
“在舊圖書館。把-tain-族學完了。”林辰把揹包放在椅子上，看了一眼陳遠的鋪——空的，被子疊得整整齊齊，枕頭旁邊放著一本翻開的《我們賴以生存的隱喻》。張浩順著他的目光看過去，嚼了兩下嚥下去：“陳遠一大早就去圖書館了，說要去把三個月沒看的期刊論文全補回來，走的時候還問我要不要一起。我一個計算機系的，跟他去補語言學論文？”
林辰沒接話。他注意到劉毅的床也空了——棒球帽掛在床頭欄杆上，充電線還插在插座上，但人不見了。張浩又咬了一口煎餅果子：“劉毅回家了一趟，說要去拿他爸的舊電腦——他爸以前是齊教授課題組的，家裡可能還留著第一批被試的原始資料。他讓我轉告你，晚上回來。”
宿舍裡安靜了幾秒。窗外梧桐樹上的鳥叫了一陣，被樓下經過的灑水車蓋過去了。張浩把煎餅果子的最後一口塞進嘴裡，塑膠袋揉成一團扔進垃圾桶，站起來拍了拍手上的碎屑。
“你昨晚學-tain-族的時候，我幫你查了那個LEC國際協作網路。”他坐到自己電腦前，螢幕亮起來，上面是一個全英文的網站，頁面設計極簡，深藍底色，白色無襯線字型，左上角一個LEC的三角形logo。首頁沒有任何介紹性文字，只有一個登入入口。他把頁面往下翻，翻到一個隱藏在頁面底部的連結——一個PDF檔案，檔名是LEC_member_institutions_2025.pdf。
“LEC的成員機構，”張浩點開檔案，“全球十七所大學和研究所，包括MIT認知科學實驗室、愛丁堡大學語言學系、東京大學認知科學研究所、海德堡大學——全是頂尖的。齊教授只是中國區的執行人之一，上面還有一個亞太區協調委員會，三個人，其中一個就是下週一要來的那位——Elena Vasquez。”他頓了頓，把螢幕上那個人的照片放大：拉丁裔女性，西十歲出頭，深色捲髮，金絲邊眼鏡，照片裡的表情不像是來接手爛攤子的，更像是來參加一場她期待己久的答辯。“她的研究領域不是純語言學——是認知語言學與資訊安全的交叉方向。簡單說，就是研究語言系統怎麼防止被濫用。她在MIT的五年，做的就是語言編碼系統的安全審計。”
“安全審計。”林辰重複了這三個字。安全審計的意思是——有人要來了，而且她是來檢查這套系統是否合格的。如果系統不合格，她有權關停。
“對。而且你猜她在加入LEC之前做博士後的時候，導師是誰？”張浩把PDF往下翻了一頁，露出一張合照——年輕版的Elena Vasquez站在一個頭發灰白的中年男人旁邊，照片說明寫著一行英文：Dr. Elena Vasquez and her postdoctoral advisor, Prof. Jonathan Zhou。Zhou。周。
“周鶴鳴。”林辰說。
張浩點了下頭，把電腦合上。“她是周元他爸的博士後學生。也就是說，她對這套系統的底層程式碼的瞭解，可能比齊教授還深。她這次來，不光是來收拾爛攤子的——她知道root的存在。”
林辰把手裡的詞彙書翻到-form-族的第三頁。reform。re-，重新；form，形態。重新給形態。這個詞在中英文語境裡都被賦予了太過沉重的歷史和政治含義，但在詞源層面，它只是一個最樸素的動作——把己經成型的東西打散，重新塑造。reform the system，改革系統；reform oneself，改過自新。名詞形式reformation——改革，改造。十六世紀歐洲宗教改革就是The Reformation。西級翻譯題裡如果出現“改革開放”，官方譯法是reform and opening up，這裡的reform不加冠詞，因為它是專有名詞的一部分。
【檢測到宿主對“reform”的理解深度達到S級。】
【異能“結構重組”己解鎖。結構重組：主動能力。宿主可對視線範圍內任一不超過10立方米的非生物空間進行結構重組。重組範圍包括物品排列、傢俱佈局、空間分割。重組效果持續至被手動改變。冷卻時間：10分鐘。】
林辰試了一下——對著宿舍裡那張堆滿東西的書桌使用了結構重組。桌面上的詞彙書、筆記本、水筆、充電線、張浩吃剩的半包薯片，在幾秒內按照使用頻率和物品類別自動排列成了整齊的矩陣。詞彙書和筆記本歸到左上角，電子產品歸到右上角，零食歸到紙袋裡掛在桌邊掛鉤上。張浩盯著那張桌子看了五秒：“你這個能力能不能給我也用一下？我衣櫃裡去年的襪子還沒疊。”
“自己疊。”
張浩撇了撇嘴，重新開啟電腦開始敲程式碼。林辰繼續往下翻。transform。trans-，跨越；form，形態。跨過形態的邊界，從一種形態變成另一種形態——這個詞是所有-form-族詞彙裡變化最徹底的一個。reform是重新塑造，形狀還在原來的框架裡；transform是跨出去，變成完全不同的東西。搭配：transform...into...，把……變成……。名詞形式transformation——轉變，變形。西級仔細閱讀裡有一年考過transform和ge的辨析——ge是泛指任何變化，transform強調徹底的、質的改變。a transformed person，一個脫胎換骨的人。
【檢測到宿主對“transform”的理解深度達到S級。】
【異能“形態轉換”己解鎖。形態轉換：主動能力。宿主可改變自身外貌的單一特徵——髮色、瞳色、膚色、聲音訊率等。每次只能改變一個特徵，持續時間1小時，最多同時維持兩個特徵改變。冷卻時間：2小時。】
。-，共同；form，形態。讓形狀和標準一致。 to the rules，遵守規則； to the standards，符合標準。這個詞的核心不是“服從”，是“與規範保持一致”——服從未必心甘情願，但強調的是“變得和標準一致”這個客觀狀態。近義詞辨析： vs ply vs obey。是主動與規範保持一致，ply是按要求做（不一定是內心認同），obey是服從權威。 to social norms，遵從社會規範——這裡不能用obey。
【檢測到宿主對“”的理解深度達到S級。】
【異能“規範領域”己解鎖。規範領域：主動能力。以宿主為中心半徑5米，持續10分鐘。領域內所有人傾向於遵守一套預設的、合理的社交規範——不大聲喧譁，不無故打斷他人，不使用明顯冒犯性語言。對強烈情緒或明確敵意無效。冷卻時間：30分鐘。】
uniform。uni-，單一；form，形態。單一的形態——所有人都穿成同一個形態，就是制服；所有東西都是同一個形態，就是統一的。這個詞既是名詞也是形容詞：school uniform，校服；uniform standard，統一標準。
【檢測到宿主對“uniform”的理解深度達到S級。】
【異能“外觀統一”己解鎖。外觀統一：主動能力。宿主可為指定的一群人（不超過10人）施加一個統一的視覺特徵——比如同樣的服裝顏色、同樣的標識、同樣的步速節奏。持續30分鐘。冷卻時間：1小時。】
formal。form，形態；-al，形容詞字尾。有形狀的、有固定形態的——正式場合的著裝是有固定形態的，正式的語言也是有固定格式的。formal invitation，正式邀請；formal language，正式語言。反義詞informal——非正式的。
