一
六月初蘇糯收到專案組的新通知，說暑期有一個為期三週的專題研修，名額有限，建議參加者儘量報名。
她看到郵件的時候正坐在辦公室桌前批改週記，目光在那幾行字上停了一下才繼續往下翻。
專題研修結束之後正好接著八月的課程，中間沒有間隔，這意味著如果她參加的話，暑假就不能正常回了。
那天晚上她打電話跟陸執說了這件事，他在那邊安靜了一會兒：“三週不回來，加在原來的時間裡？”
“嗯。七月到八月初。八月中之後恢復正常。”
他那邊有翻書頁的聲音，像在做什麼事的同時接這個電話：“那你要報名嗎？”
“我想報。專題研修對後面教學有幫助。”
“那就報。”
她握著電話靠在椅背上：“你不想我回來？”
“想。但你回來了那三週過去了還是會想。不如把那三週用在你想做的事情上。”
她聽出了他說這些話的時候語氣是平靜的，沒有勉強的痕跡。
她開口說了一句：“那八月份回來的時候我多待幾天。”
“好。”
掛了電話她重新開啟郵件，在報名表上填好了資訊，點選提交。
二
六月中下旬蘇糯有一次週末回來的時候，他爸在樓下那間屋子的書桌上放了一個新東西——一個手縫的筆袋，灰色的布面收口處用藍色線縫了邊，正面用同色線繡了一個“蘇”字，筆畫不算工整但每個筆畫都收得完整。
她站在書桌前拿起那個筆袋翻看了一下，針腳密實，裡側襯了一層薄布，摸上去比看起來厚實。
她拿著筆袋上樓去找他爸，他爸正坐在客廳沙發上翻一本編織圖案集，見她上來就合上了書：“看到了？”
“叔叔，您什麼時候做的？”
“上週活動中心有個學員教了縫紉。拿你的筆袋練手。”他爸沒有抬頭看她，“能裝筆就行。”
她把筆袋握在手裡：“能裝。尺寸剛好。”
“那帶過去用。”
六月末的週末蘇糯把那支她最常用的紅筆放進了他爸做的筆袋裡，拉好收口，把它放進了書包側袋。
那個筆袋跟著她坐上了返程的列車，在到站之後被她放在宿舍的書桌左上角，挨著窗臺上那盆多肉和桌角的西葉草畫框。
三
專題研修開始之後蘇糯的時間表變得比之前緊了很多。
每天上午有專題講座下午有小組研討，晚上還要準備第二天的材料。
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