隨著朵朵演講影片的傳播，“悠閒海島”的知名度進一步提升。
越來越多的人知道了這座位於南海深處的小島，知道了島上有一個“孩子當家”的神奇家庭，知道了有一間叫做“望海書屋”的鄉村圖書館，知道了有一個十一歲的小女孩在這裡寫書、做生意、辦夜校、幫老人整理回憶錄。社交平臺上，“悠閒海島”賬號的粉絲量在短短一週內增長了十多萬，從原來的幾萬粉一下子躍升到了二十多萬。評論區和私信箱裡塞滿了各種留言——有表達嚮往的，說“看了朵朵的演講好想去島上住幾天，感受一下那裡的生活”；有諮詢旅遊的，問“島上有沒有民宿？怎麼過去？需要預約嗎？從省城坐船要多久？”；有想捐款捐書的，說“想給望海書屋捐一批書，請問地址是什麼？你們需要什麼型別的書？”；有想來做志願者的，說“我是師範專業的學生，暑假想去島上支教，可以嗎？不要工資，包吃住就行”。
朵朵每天都會花一點時間看這些留言，挑一些有代表性的回覆。她感謝了每一個想要捐書和支教的好意，對於捐書的請求，她回覆瞭望海書屋的地址和需要的書籍型別——適合小學生閱讀的文學類、科普類、歷史類書籍，新舊不限。對於支教的請求，她表示感謝但暫時不需要，因為島上己經有了遠端教學系統。而對於旅遊諮詢，她一律禮貌地回覆說：“島上目前沒有旅遊接待能力，沒有民宿，沒有餐廳，沒有商店，不建議專程前來。如果實在想來，請提前聯絡我們，我們可以安排一日參觀，但不提供住宿。”她知道，一旦開放旅遊，這座安靜的島嶼就會變得喧囂起來，那不是她想要的結果。她不想看到沙灘上堆滿垃圾，不想聽到遊客的喧譁打破清晨的寧靜，不想讓那些老人平靜的生活被打擾。
有幾家旅行社聯絡朵朵，想合作開發海島旅遊線路。其中一家開出的條件相當優厚——他們願意投資改造島上的基礎設施，修建民宿和餐廳，打造“海島親子游”品牌，並承諾給村裡分紅，每年至少五十萬元。這個數字對一個小島來說，是一筆不小的收入，相當於村裡目前全年財政收入的幾倍。朵朵看完合作方案後，禮貌地拒絕了。她沒有猶豫太久，因為她的心裡早就有了答案。她在日記中寫道：“島是我們的家，不是景區。我們可以分享我們的故事，但不能讓別人打擾我們的生活。旅遊業確實能帶來短期的經濟收益，但也會帶來噪音、垃圾和對環境的破壞。我們好不容易把島上的環境維護好，海水清了，沙灘乾淨了，空氣新鮮了，不能為了賺錢又把它們毀掉。錢可以再賺，但這座島的寧靜和純淨，一旦破壞了，就再也回不來了。我不想看到有一天，島上的孩子不再在沙灘上赤腳奔跑，因為沙灘上全是遊客丟的垃圾；我不想看到老人們不再在門口曬太陽，因為門口全是陌生人的喧囂。”
王主任知道這件事後，專門來找朵朵聊了一次。他坐在林家客廳的沙發上，雙手捧著茶杯，表情有些複雜。他原本有些擔心旅遊業帶來的經濟效益——村裡財政一首不寬裕，修路的錢一首湊不齊，路燈壞了幾盞也沒錢換，老人們的補貼己經好幾年沒漲過了。如果能有一筆額外的收入，可以改善一下村裡的基礎設施，給老人們多發點補貼，給孩子們買點新文具。但聽完朵朵的解釋後，他沉默了很長時間，手指在茶杯壁上輕輕敲著，發出細微的聲響。然後他抬起頭，看著朵朵，眼神里帶著一種複雜的情緒，有驚訝，有佩服，也有幾分慚愧：“你說得對。咱們島小，經不起折騰。鎮上有幾個村子搞了旅遊，剛開始確實賺了點錢，但後來呢？垃圾遍地，海水被汙染，遊客跟村民矛盾不斷，搞得烏煙瘴氣的。前年有個村子還出了安全事故，遊客溺水死了，家屬鬧了大半年，村裡賠得傾家蕩產。與其搞旅遊搞得雞飛狗跳，不如安安穩穩地過日子。你這個丫頭，比我看得遠。我當了這麼多年村主任，眼光還不如你一個小孩。”
朵朵笑了笑，沒有說什麼。她站起來，走到望海書屋的窗前，看著遠處的大海。海面平靜如鏡，陽光灑在上面，像碎金一樣閃閃發光，波光粼粼，一首延伸到天際線。幾隻海鷗在海面上盤旋，發出清脆的鳴叫聲。漁船在遠處緩緩行駛，船尾拖出一條白色的浪花，像一條絲帶在海面上飄蕩。她想，這座島不需要成為別人的詩和遠方，不需要成為網紅打卡地，不需要出現在旅遊攻略裡。它只需要是島上居民的家，是他們日出而作、日落而息的地方，是孩子們可以在沙灘上赤腳奔跑的地方，是老人們可以在門口曬太陽聊天的地方。這就夠了。不需要更多了。
她轉過身，對王主任說：“王伯伯，我覺得我們可以換一種方式。不搞旅遊，但可以做文化輸出。比如把我們的海鮮賣到更多的地方，讓更多人吃到我們島上的優質海產品；把島上的故事寫成書，讓更多人透過文字瞭解我們，瞭解這座島的歷史和文化。這樣既能增加收入，又不會破壞島上的環境，還能讓我們的故事傳得更遠。”
王主任眼睛一亮，放下茶杯，拍了一下大腿：“這個主意好！賣海鮮我懂，我賣了半輩子魚了。寫書我不懂，但你懂。你放手去做，村裡全力支援你。需要什麼幫助，你儘管開口。”
朵朵點了點頭。她回到書桌前，開啟筆記本，開始構思下一步的計劃。她要在不打擾島上生活的前提下，讓更多的人知道這座島，知道這裡的人和故事。不是透過遊客的鏡頭，而是透過文字，透過那些老人的口述，透過她自己的筆。她要在紙上建起一座望海書屋，讓更多的人走進來，坐下來，翻開一本書，讀到一段故事，然後記住這座島的名字。
