“找我幹嘛？”
“你猜？”
…………
下午1點，吳涵子跟在林知秋身後，慢吞吞往行政樓走。
校服外套的袖口挽到手肘，露出纖細的手腕，書包帶勒在肩上，把校服撐出一道乾淨的褶皺。
校長辦公室。
校長腆著肚子坐在紅木沙發上，旁邊是教導主任，林知秋站在窗邊，衝她眨了眨眼。
茶几上攤著一摞材料。
最上面是她那本《回到明朝當太后》的精裝樣書，旁邊壓著幾張光碟。
標籤上寫著”《我是大明星》總決賽錄影“”畢業典禮實況“”國慶合唱比賽《如願》“。
”吳涵子同學，坐。“
校長笑眯眯地指了指對面的椅子，語氣熱絡得讓她後背發毛。
”假期裡，縣級市教育局、地級市教育局的領導，先後看到了咱們學校報上去的材料。你的情況，現在上面很重視啊。“
吳涵子坐下，雙手規矩地放在膝蓋上，表情淡淡的。
”什麼材料？“
”林老師整理的。“
教導主任推了推眼鏡，鏡片後的眼睛閃著光。
”你的學習成績、出版著作、參加選秀的經歷，以及拒絕娛樂圈、堅守校園的事蹟。
特別是這首《如願》，教育局領導認為，這是對當前校園“病態審美”的一劑良藥。“
吳涵子嘴角微不可察地抽了一下。
病態審美？說的是非主流那套吧？
我就唱了個歌，怎麼又成藥了？
林知秋適時開口，聲音溫和卻帶著不容置疑的力度。
”小妮兒，領導們覺得，你身上體現的是一種“乾淨的校園氣質”。
成績優異、才藝突出、生活樸素、精神向上，這和現在社會上、校園裡流行的那些……嗯，頹廢、怪異、矯情的風氣，形成了鮮明對比。“
她頓了頓，目光落在吳涵子洗得發白的校服袖口上。
”上面打算把你樹成典型，往省裡報。不是讓你到處演講，是把你的事蹟和作品，作為“淨化校園文化”的樣本，推給全省乃至全國的中小學。“
吳涵子沉默了五秒。
“？嗎絕拒能我……”
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