《我做遊戲純粹為了挑釁人類》第65章 《班主任模擬器》(2)

作者:無流蘇晴鳥·2個月前

司蕪琢磨玩家來源時,玩家內部也好奇這個問題,行動力高的人直接手動調研,選擇用資料說話。

【投票|有多少人會玩45新遊《班主任模擬器》】

【會】:145

【不會】:2631

然而對於差距如此懸殊的結果,觀眾卻並不滿意:【一看又是一次毫無意義的投票,一問都不會,45發癲時所有人又都出來罵,變如臉的底層邏輯是神如經】

【樓上少了一句,45風評反轉時玩家又跳出來,表示很榮幸能夠玩到45的遊戲,很懷念那段玩遊戲的時光,45請繼續做遊戲,我一定會多多支援的】

【已經把“45風評反轉”列為必然專案了嗎?】

【此女在幕後看著玩家們欲生欲死一定很得意吧】

【策劃怎麼想不知道,但你遊玩家常常思考“策劃怎麼想”,也是獨一份了】

>【像你這樣嗎?】

【玩家belike:吾日三省吾身,策劃看到了我的糟糕表現嗎?策劃看到我的精彩表現了嗎?策劃看到了我對她的差評攻擊了嗎?】

>【糟糕表現何解?】

>>【一些壞存檔與壞玩法,或許會招來策劃的不滿。你就把策劃當成玩家的班主任,一切都能聯絡得上,玩家一生最不敢看的就是策劃的眼睛】

【好好好,這樣玩是吧。那策劃遊戲裡該不會塞滿了她的經驗之談?這下真得看看此人要往遊戲裡塞怎樣的學生了【捂嘴笑】】

雖然玩家自制電影的釋出,讓策劃的名聲不至於滑到谷底,但對於一部分人來說,玩策劃的遊戲還是太刺激了,在不清楚新遊情況時,無人敢輕易下海。對方輕輕一動,自己就得在浪花裡頭暈目眩地滾三圈,哪怕上岸時感覺海里別有一番滋味,但再次嘗試依然需要勇氣。

然而不同玩家的口味往往天差地別。遊戲自毀在一些人眼中是減分項,在另一些人眼裡卻是天才之舉。或者說,45真的憑藉她的藝術行徑,吸引了一群口味獨特的擁護者。

【唯有讓人疼痛地反思,這才是真正的藝術】擁護者先對《邪神緣何降臨》定性,然後皺眉看向《班主任模擬器》,欲言又止道:【我們希望45能夠花更多時間,深耕有思想的遊戲,就像她之前沈澱幾個月,然後帶著《邪神》震撼整個遊戲界一樣。《班主任模擬器》暫未釋出,我現在不想叫衰,但從遊戲標題和製作時間上,我看不出製作者對此有多上心。】

他們焦慮地表示:【開發者你既然已經做出了這麼偉大的作品,這時候最該做的事就是愛惜羽毛,打磨下一款遊戲,而不是草草嘗試下一個題材。當然,也可能是我貸款焦慮了,《班主任模擬器》或許是一種返璞歸真的命名方式,達到了大道至簡的效果,遊戲的核心依然是動人且深刻的。期待你在新遊戲展示獨特的思考,而不是隨意浪費才華和能力。】

憂心忡忡地對45表達完感想後,這群人緊張地等待後續結果。和大家猜測的一致,在教師節的當天,45工作室推出了它的第四款遊戲《班主任模擬器》。

遊戲的介紹無比直白,畫風與前三款截然不同:【教育學生、升職加薪、走出地球——在《班主任模擬器》中,你會在不同世界觀下擔任學生們的班主任,和學生與同事們鬥智鬥勇,從而一統教育界。然而當班主任的過程並非一帆風順,讓人頭疼的刺頭,眼紅你課程進度的同事,組織學生參與大型活動……那個能夠勝任班主任的人,是你嗎?】

玩家們的第一反應是——好標準的介紹語。

策劃第一次在介紹裡放這麼長一段話,內容既不是“願你我活著,活下去”這類契合世界觀的NPC寄語,也不是“據說世界要完蛋了……健康快樂地度過每一天”這類貫穿主線的開局提示,反而概括性地展示了遊戲內容、遊戲玩法與主要挑戰,營業態度無比良好,反而讓玩家們無所適從。

45要是謎語人一點,繼續堅持抒情大於敘述的簡介,大家也不會有多少詬病,因為那些故事性的語言,最終被證實完美契合了遊戲內容。甚至於,此時第三款遊戲才結束不久,同人電影披露了大量玩家們看不見的劇情,遊戲細節越扒越有,這一刻,45榮光加身,連帶著新遊也萬分矚目。雖然沒有明說,但在遊戲界,45儼然是自成一派,無法忽略的製作者了。

哪怕對45的藝術嗤之以鼻的玩家,看見這樣一款標準的商業化遊戲,也覺得這不像是對方的畫風。更何況那些堅持45“做遊戲就是為了洞察人心”的擁護者,對著簡介裡十分接地氣的遊戲內容,也要當場暈倒了。

所有玩家像是看向藝術家沾染塵埃一樣震驚:45,難道你這次真的就“只”在做遊戲?你難道已經放棄那些深刻的表達了嗎?

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