有的少年，如部分將領子弟或本就機靈的，學得飛快，甚至能舉一反三，眼中充滿了求知的興奮。
而另一些從小隻摸過鋤頭、獵弓的少年，則彷彿面對天書，抓耳撓腮，愁眉苦臉。
看著在沙地上寫的歪歪扭扭的字跡，還有怎麼也算不對的數，恨不得立刻去校場上跑二十圈。
“校尉，俺……俺這手它不聽使喚啊！”
“這‘劉’字筆畫也太多了！”
“一石糧夠多少人吃多少天？算得頭都大了！”
劉銘穿行其間，耐心指導，並不強求所有人都成為學者，但要求必須掌握最基礎的部分。
他常常說：“不要求你們成為博士，但至少軍令下來，你要認得！糧草過手，你要心中有數！”
少年營的日子，就在這汗水和墨水交織、抱怨與成長並存中，一天天過去。
一種全新的、與眾不同的氣質，正在這支年輕的隊伍中悄然孕育。
少年營籌建初成，操練漸入正軌。
自此，新野軍營中多了一支朝氣蓬勃卻又紀律嚴明的特殊隊伍。
後來，就連消失一段時間的張飛與徐庶，都對少年營嘖嘖稱奇。
為錘鍊少年野外生存、小隊協同及山地行軍之能，劉銘決意帶著三日口糧，進行為期五日的野外拉練，擇定新野城東南荊山餘脈為目的地。
劉銘與劉封、關平各率一隊，分頭並進，約定於山中一處名曰“鷹嘴澗”的谷地會合。
少年營軍士一路攀援跋涉，辨識方位，繪製簡圖，雖艱辛卻興致高昂，將平日所學盡付實踐。
兩日午後，劉銘所率一隊沿山澗前行。
忽聞前方坡上喧譁吵嚷，夾雜孩童哭喊與得意鬨笑。
劉銘眉峰一蹙，立刻抬手握拳，做出一個“停止、噤聲、警戒”的手勢。隊伍瞬間凝固，鴉雀無聲。
“仲武兄，帶兩人，隨我來。其餘人原地隱蔽警戒。”劉銘低聲下令，隨即與糜威及兩名親衛，如獵豹般借地形掩護，悄無聲息地向坡上潛去。
攀上小坡，但見下方草甸上，四五身著綢衫、顯是富戶子弟的半大少年，正圍一瘦小牧童。那牧童年約七八歲，面黃肌瘦，衣衫襤褸，滿面淚痕汙漬，懷中緊抱一舊書匣，任那群富家子推搡搶奪，死不肯放手。
“小結巴！將你爹那幾卷破書交出來！予小爺瞧瞧是何寶貝！”一為首高個少年邊搶邊嘲。
“就…就是！你…你一個…放…放牛的，看…看甚書！識…識字麼？”另一少年怪腔模仿牧童口吃。
牧童急得滿面通紅，淚湧眼眶，唇齒哆嗦，愈急愈說不出話：“……給…給我！……是…是…我爹……”
“你爹個屁！！”高個少年不耐，猛力一推！
牧童“哎呦”一聲跌倒在地，書匣脫手飛出，竹簡散落一地。眾富家少年見狀，鬨堂大笑，甚有人作勢欲踐踏竹簡。
“豈有此理！”糜威看得火起。劉銘略一沉吟，微微點頭。
糜威當即現身，厲聲道：“住手！爾等何人，在此欺凌弱小？”
