水車。龍骨水車，用人力或畜力驅動，能把低處的水引到高處。沈家有幾畝地挨著河，可河岸比田埂低，旱季水引不上去，只能靠天吃飯。要是能裝一架龍骨水車，那幾畝地的收成至少能多三成。
肥料。人畜糞便、草木灰、漚過的豆餅、河裡的淤泥……這些東西，村裡人不是不知道，可沒人知道怎麼配。
他記得《農政全書》裡寫過，“糞田之法，得其中則和，過則傷”。一份豆餅配三份草木灰，再加兩份河泥，漚上兩個月，比首接往地裡撒糞肥強一倍不止。
輪作。稻麥輪作，一年兩熟，這是前世南方農村最常見的種法。可這個時代，華亭縣的莊稼人還只會一年種一季稻，收了稻就讓地閒著。如果能推廣稻麥輪作，一畝地變成兩畝的產出……
沈瑾的心跳快了起來。
這些東西，不需要本錢。不需要門路。不需要求人。他只需要說服阿爺，讓他在地裡試一試。要是成了，沈家的田地就能多打糧食。糧食多了，就能賣錢。賣了的錢，就能供他讀書。
可怎麼說服阿爺？
他一個六歲的孩子，說自己懂農事？阿爺會信嗎？就算阿爺信了，二伯會信嗎？那些種了一輩子地的莊稼人，會聽一個奶娃娃的指揮？
沈瑾站起來，在屋裡走了兩圈。
腳步聲很輕，卻還是驚動了隔壁。
“瑾兒？”林氏的聲音從牆那邊傳來，“還沒睡？”
“娘，我再看會兒書。”
“別太晚了，明天還要……明天還要……”林氏的聲音頓了一下，像是不知該說什麼。明天還要幹什麼？不用趕考，不用趕路，家裡也沒什麼要緊事。
沈瑾聽出她話裡的疲憊和茫然，心裡又是一疼。
“娘，我知道了。”他說，“再看幾頁就睡。”
隔壁安靜下來。
沈瑾重新坐回桌邊，卻不再看書。他從抽屜裡翻出一張草紙，鋪在桌上，提起筆。
他要把腦子裡那些農書上的記載，一條一條寫下來。寫了幾行，他忽然停住。
紙上那些字，工工整整，一筆一劃。可那些內容，是一個六歲孩子該知道的嗎？
他想起周先生說過的話：“有些事，說出來反而不美。”
他不能說自己是從前世帶來的。他得給這些東西找一個合理的來處。
他想了很久，在紙的最上方寫了幾個字：“周先生授農事雜記。”
先生讀過很多書，見過很多世面。他偶然從先生那裡聽來這些，不是很合理嗎？
寫完這幾行字，沈瑾又停住了。
這些東西寫出來容易，可要讓人信服，得有證據。他不能光靠一張嘴說“這樣能增產”，得先做出個樣子來。
他想了想，在紙上又加了一段：
“擇河邊低產地一分，試龍骨水車引水。另擇一分，試新肥配方。再擇一分，試稻麥輪作。以三分地作比，與鄰地相較。若成，則全田推廣。”
一分地。只要一分地。阿爺不會心疼一分地的收成。可這一分地要是成了，整個沈家的田地都能跟著變。
。起一在挨子銀兩幾十那和，著放，好摺紙張那把他
。重還子銀比，字的面上那可，的飄飄輕，的虛是紙。沉發口人得，的實是子銀
。事件一另起想然忽，紙張那了他
。子路的子銀兩十幾出攢之載半年一在能是，錢大是的要需他。錢幾過不也子銀折，食糧三收多算就地畝一。慢太錢來，地種靠
？嗎法辦的別有還
