下午的協調會上，住房組先彙報，教育和醫療負責人隨後發言。員工小區能繼續建，物流崗位也能再增加，學校和醫院卻已經逼近上限。
負責招商的人拿出下一輪計劃：“三家加工廠願意整體搬來，預計帶來八千名員工，加上家屬，人口有機會一次增加兩萬。”
鄭東林沒有看計劃，先問教育部門：“現有學位還能接多少？”
“不超過三千。”
“門診呢？”
醫院負責人回答：“按現在的增長速度，入冬以後會更緊張。”
鄭東林這才轉向陳凡：“崗位繼續加，數字當然會上去。可工人來了，孩子沒學上，老人排不上醫生，用不了多久還是會走。到時候廠房留下，人不留下。”
招商負責人說道：“先把五十萬湊夠，升級以後再補也來得及。”
一名合作工廠負責人提出，可以先把外地宿舍裡的員工統一遷入清原登記，等新廠房建好再安排工作。
“人住在哪裡？”陳凡問。
“先用集體地址。每天安排大巴接送，實際住處以後再說。”
洪帥調出系統口徑：“沒有持續居住，也沒有在清原形成工作關係，不會計入有效人口。”
對方又說：“縣裡的報表能先好看，招商宣傳也有數字。”
“新希望不替空地址付安置費。”陳凡把方案退了回去：“廠房建好以後，崗位和住房都落實了，再讓人過來。提前登記的人出了事故，誰負責都說不清。”
鄭東林又公佈一組離開清原的資料。近一個月遷入人數不少，主動登出租房補貼的家庭也有一千多戶。離開的主要原因不是工資低，而是孩子上學太遠，老人看病也不方便。
會場裡沒人再提先湊數字。
教育部門當天把跨區上學的家庭重新統計。新希望先開兩條試執行通勤線，只接已經分配到遠距離學校的學生。車輛先按校車標準檢查，司機和隨車人員也要透過稽核。路線能緩解眼前問題，卻不能代替增加學位，也沒有被寫進長期招生承諾。
第一週執行後，再根據學生真實到校時間調整站點，不讓集團行政人員優先插隊。
“系統不認湊數的人。”陳凡把人口統計口徑投到螢幕上：“沒有穩定生活關係，搬來幾天也不算。就算算進去了，人走以後一樣會掉。”
他劃掉下一輪集中招聘計劃，只保留已經簽約企業所需崗位。
“新員工的錄用不受影響。沒有學校和醫院承接方案的專案，暫緩啟動。”
招商負責人問道：“那五十萬的目標怎麼辦？”
“讓已經來的人願意把家搬來，讓搬來的人敢在這裡住十年。”陳凡說道：“下一階段不比誰招得多，先解決家庭為什麼留下。”
會議結束後，教育部門把一摞公開徵集來的方案送到新希望。大多是建校預算和招生計劃，最上面一份卻沒有先談校舍。
封面上寫著：《基礎教育與職業教育共享師資方案》。
提交人林知夏，原江城實驗中學教師，申請聯絡地址是清原縣東河鎮。
