第二天上午，張鳳香來到了學校。
她先去了久長的班級，見了李老師，李老師把久長最近的表現，一五一十地告訴了她。
上課睡覺，作業不寫，成績下滑，張鳳香聽著，臉色越來越難看。
“陳久長媽媽，不是我說話難聽。”
李老師語重心長地說，“久長這孩子，雖然不是頂聰明，但一首很踏實。可你看看他現在，心思完全不在學習上。”
“整天就知道搗鼓那些破銅爛鐵。他馬上就要升五年級了，五年級是小學最關鍵的一年，要是基礎打不牢，上了初中就更跟不上了！你們做家長的，可得好好管管啊！”
“李老師，您說得對。”
張鳳香連連點頭，“是我疏忽了！我回去一定好好教育他。”
然後，她又去了久發的班級，見了王老師。
王老師的語氣，比李老師平和一些，但話裡的分量，一點也不輕。
“陳久發媽媽，久發是個好苗子。”
王老師說，“他聰明，有天賦，尤其是數學，思維非常活躍。如果好好培養，將來考個好初中，甚至考個好大學，都是有希望的。但如果他現在把精力都放在修摩托車上，荒廢了學業，那就太可惜了。”
“他馬上就要升六年級了，六年級是衝刺階段，一步跟不上，步步跟不上！你可不能由著他胡來啊！”
“王老師，您說得對。”
張鳳香的聲音有些發顫，“是我沒管好。我回去一定讓他把心思收回來。”
那天下午，張鳳香沒有去收廢品。
她早早地回到家，坐在堂屋裡，等著兩個孩子放學。
久發和久長一前一後地走進院子。
他們看見張鳳香坐在那兒，臉色鐵青，心裡就“咯噔”一下，知道事情不妙。
“跪下。”
張鳳香的聲音很平靜，但平靜得讓人害怕。
久發和久長對視了一眼，乖乖地跪了下來。
“說，你們最近在學校，都幹了些什麼？”張鳳香問。
久發低著頭，不說話。久長也不敢說話。
“不說？好，那我替你們說。”
張鳳香的聲音開始顫抖：
“上課睡覺，作業不寫，成績下滑~你們倆，一個五年級，一個西年級，馬上就要升初中了！你們知不知道，初中是要考的！”
“考不上好初中，你們就只能去那些爛學校！你們想跟娘一樣，一輩子收破爛嗎？”
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