韓蕭推開校董會議室的門時，裡面己經坐滿了人。
橢圓長桌兩側，七名校董成員各自落座。周明遠坐在靠近主位的右側，翹著二郎腿，手裡把玩著一支金筆，看向韓蕭的眼神里帶著明顯的輕蔑。
“韓先生，坐。”校長張啟山指了指最末端的座位，語氣客氣卻透著疏離，“今天討論的是幼兒園下一季度的教學改革方案，你作為新晉校董，正好聽聽。”
韓蕭點頭坐下，目光掃過在場所有人。三位己經被周明遠收買的校董坐得離他很近，眼神閃躲，顯然是做賊心虛。
“在正式討論前，我有個提案。”韓蕭從公文包裡取出幾份檔案，推到桌子中央，“建議幼兒園設立家長參與管理機制，讓家長代表進入教學監督和決策流程。”
話音落下，會議室裡安靜了兩秒。
“噗。”周明遠冷笑一聲，“韓蕭，你是不是在家帶孩子帶傻了？家長參與管理？他們懂什麼？”
他把金筆往桌上一扔，身子前傾：“幼兒園是專業教育機構，不是菜市場。讓一群什麼都不懂的家長進來指手畫腳，教學質量只會下滑，而不是提升。”
旁邊的校董趙德文立刻附和：“沒錯，家長們的水平參差不齊，很多連基本教育理念都不懂，怎麼參與管理？”
另一個校董也搖頭：“韓先生，你這提案太理想化了。實際操作起來，只會添亂。”
韓蕭笑了。
他不急不緩地拿起第一份檔案，展開鋪在桌上：“各位先看看這個。”
那是一張詳細的資料表格。
“這是我統計的全國前五十所頂尖私立幼兒園的運營資料。”韓蕭的手指劃過表格，“其中西十二所設有家長參與機制。資料顯示，這些幼兒園的學生滿意度比沒有機制的同行高出24%，家長續費率高31%，老師離職率低18%。”
他頓了頓，又抽出第二份檔案：“這是本市六所實施家長參與制的幼兒園最近三年的成績單。”
周明遠的笑容僵在臉上。
“你……你從哪弄來的這些資料？”他語氣明顯不對，“這些資料應該是保密的。”
韓蕭笑了笑：“公開渠道。教育局每年公佈的評估報告，只要有心，誰都能查到。”
他把第二份檔案翻到最後一頁：“結論很明確——家長參與管理，能使整體教育質量提升20%以上。”
會議室裡再次安靜下來。
幾個校董交換了眼神，看向韓蕭的目光多了幾分審視。趙德文拿起表格仔細看了看，眉頭皺了起來。
“韓先生這資料，確實有點道理。”趙德文聲音低沉下來，“我兒子之前上過一所實施家長制的幼兒園，老師確實更負責任，家長也更配合。”
張啟山也拿起表格看了半天，表情緩和了幾分：“韓先生，你的提案具體想怎麼做？”
韓蕭早有準備：“很簡單，三個步驟。第一，成立家長委員會，每班推選兩名代表，每月召開一次教學意見會；第二，設立家長課堂，邀請有專業背景的家長來給孩子們分享知識；第三，每學期末，家長委員會參與教職工考核，權重佔20%。”
“等等。”周明遠臉色己經很難看了，“家長參與考核？你這不等於讓外行人決定專業人員的評價？”
“不是決定，是參考。”韓蕭糾正道，“權重只有20%。而且考核內容僅限於教學質量、家校溝通這些家長最能切身感受的維度，不包括專業教研領域。”
他抬頭看向周明遠，眼神平靜：“周先生這麼反對，是怕家長參與多了，某些見不得光的事藏不住嗎？”
周明遠猛地拍了下桌子：“韓蕭！你什麼意思？”
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