陳遠山老人的筆記本，在“樹蔭工作坊”的學員中間，引起了一陣不小的波動。蘇瑤在一次課上，將這本筆記本作為案例，向學員們展示了一個普通人如何用一生的時間，自覺或不自覺地進行著記憶儲存的工作。學員們傳閱著那本泛黃的筆記本，撫摸著那些工整或潦草的字跡，彷彿在觸控著一段真實的、有溫度的時光。
一位學員在傳閱筆記後，感慨地說道：“我以前總覺得，記憶儲存是一項很專業、很高門檻的工作，需要專門的裝置和技術。但看到這本筆記本，我才意識到，其實每個人都可以成為記憶的守護者。一支筆，一個本子，一顆願意記錄的心，就夠了。”
蘇瑤點了點頭，說道：“你說得很對。專業裝置和技術，可以幫助我們把工作做得更好、更規範。但記憶儲存的核心，從來都不是裝置和技術的，而是人的意願和行動。只要有願意記錄的心，即使是最簡陋的工具，也能夠儲存下最珍貴的記憶。”
她頓了頓，繼續說道：“陳遠山老先生用一輩子的時間，為我們留下了這本筆記本。他沒有受過專業的訓練，也沒有先進的裝置。但他做到了許多專業人士都未必能做到的事情——他用持之以恆的行動，對抗了時間的侵蝕和遺忘的力量。”
“這，就是我們從事這份工作的人，最應該學習的品質。”
學員們若有所思地點了點頭。
那堂課之後，蘇瑤發現，學員們的學習熱情，變得更加高漲了。他們不再僅僅滿足於掌握課堂上傳授的技巧和方法，而是開始主動思考，如何將那些技巧和方法，應用到更加廣泛的領域中去。一些人開始利用課餘時間，自發地走訪校園裡的老校工、老教授，記錄他們的口述歷史；一些人開始整理自己家族的老照片和信件，嘗試著還原家族的歷史脈絡；還有一些人，開始嘗試著用文字、影像或聲音，記錄自己日常生活中那些看似微不足道、卻值得銘記的瞬間。
蘇瑤看著這些變化，心中充滿了欣慰。她感到，那顆關於“人人皆可為記憶守護者”的種子，正在這些年輕人的心中，生根發芽。
一個初夏的傍晚，蘇瑤像往常一樣，來到了“學者林”中那兩棵老橡樹下。她坐在那張她已經坐過無數次的長椅上，望著頭頂那片在夕陽餘暉中顯得格外濃密的樹冠，心中一片寧靜。
她想起了陳遠山老人，想起了他那本厚厚的筆記本，想起了他哼唱的那首古老的童謠。她想起了那些透過“星網”連線起來的、散佈在星海各處的、默默從事著記憶儲存工作的人們。她想起了那些從“樹蔭工作坊”走出去的、正在各自的道路上奮力奔跑的學員們。
她感到，自己彷彿正坐在一棵巨大無比的大樹的樹蔭之下。這棵大樹的根系，遍佈了整個星海。它的枝葉，為無數人提供了廕庇和庇護。而她，既是這棵大樹的一部分，也是這棵大樹的受益者。
她緩緩地、彷彿在對那棵大樹，也對所有那些為這棵大樹的生長貢獻過力量的人們，低聲說道：“謝謝你們。”
晚風，輕輕吹過，拂動著滿樹的葉片，發出沙沙的聲響，彷彿在回應著她的感謝。
她靠在椅背上，閉上眼睛，感受著那拂過面頰的、帶著初夏特有氣息的微風。她的嘴角，帶著一絲平靜而滿足的微笑。
她知道，自己正在做的工作，是有意義的。那些被儲存下來的記憶，終將在未來的某一天，在某個意想不到的時刻，被某個人所需要。它們會像種子一樣，靜靜地等待著合適的土壤、陽光和雨水，然後在某個意想不到的時刻，生根發芽，開出新的花朵，結出新的果實。
而她，只需要繼續做那個播種的人，便好。
