“但說實話葉校長，我以前在博文教的那些學生，父母花三十萬一年送進來的，家裡請著一對一家教，英語託福雅思從初中就開始刷。我教他們化學，起點在那兒擺著，給力就行。”
“但青山這邊……”
他沒說完，但意思很明白。
起點不一樣，方法不一樣，投入的精力完全不是一個量級。
葉鳴沒有安慰他，也沒有畫餅。
他也沒有端出校長的架子去做什麼思想工作。
他只是說了一件事。
“林老師，我們學校有217個困難生。”
葉鳴的語氣很平，不煽情，像是在陳述一組資料。
“有些孩子家裡窮到交不起學費，是老校長一個一個從輟學的邊緣拽回來的。”
“他們的底子可能確實差，但他們不是不想學，是沒人教得好。”
林博沒有接話，手指無意識地轉著水杯。
葉鳴看著他。
“我不是讓你額外加班補課，你在博文被壓榨了五年，我沒那麼不是東西。”
“我的意思是，你手上那個班裡成績最差的三五個學生，平時上課的時候多看看他們，作業批改的時候多留意留意，課間有空了跟他們聊兩句。”
“就這些，不多。”
林博沒有馬上回答。
辦公室裡安靜了一會兒，窗外施工隊電鑽的聲音嗡嗡地傳進來。
葉鳴也不催。
他知道林博這種被現實狠狠摔過一次的人，你越用力拽他，他越往後縮。
你只能把門開啟，讓他自己決定要不要走進來。
過了大概有半分鐘。
林博點了頭。
“行。”
就一個字。
說完他自己都愣了一下，好像這個回答比他預想的要快。
他端起水杯喝了一口，掩飾住那一瞬間的失態，站起身告辭了。
葉鳴看著他走出去的背影，沒有得出任何結論。
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